生活中有許多細節(jié)，你也許不經(jīng)意，但就是這些不起眼的細節(jié)，可以折射出你的人品，影響你的人緣，決定你的發(fā)展和未來。
01
一次我去一個朋友家做客。
她家雇傭了一個保姆，有些年邁了，行動不是很便利。
我坐在客廳里喝茶，她笑意盈盈忙前忙后，端莊秀美的身影穿梭廚房與客廳間。
這是我第一次到她家里做客，也是我第一次脫離了社交場合地見她。
她陪我聊天時，不停地指揮那個老保姆干這干那，老保姆亦忙前忙后，一臉諂媚和惶恐。
臨別時，戰(zhàn)事卻突然爆發(fā)，我見到了另外一種場面和另外一種刺耳的聲音。
只見我的朋友端坐在餐臺前正凜聲斥責那個老保姆，而原因只因為她的玻璃餐臺的臺面上被水果弄濕，老保姆沒有按她說的用牙膏去擦洗。
我終于見到了她的另一種表情，那表情好陌生好可怕。
她正眼都不瞧一下那保姆，只把目光平視，看都不看面前怯懦著的那個大氣都不敢出的人。
她一字一頓地從牙縫里擠出幾個字：“還要我再告訴你嗎？桌子沒擦干凈，再用牙膏擦三遍！擦到能照出你的影子為止！”
老保姆戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢從衛(wèi)生間拿出一筒牙膏，卻不小心刮倒了水盆，于是，水漫地面，老保姆腳下一滑，撲通摔倒，半天沒爬起來。
而她，卻連眼皮都沒動一下。
一轉(zhuǎn)臉，立即堆滿了笑意對我。
我的心一瞬間卻，冷到極致——天啊，她竟會變臉！
之后，我再也沒見過她，也沒再接過她打來的電話。
我的內(nèi)心里，已經(jīng)不拿她當做朋友了，也許到現(xiàn)在她都不知道我為什么突然間地疏遠了她。
我無意鄙薄別人的人格和處事方式，但我知道人性的低下和高貴在這樣的細節(jié)上是能看得出來的。
我不喜歡會“變臉”的人，如同我不喜歡拿撒謊當習慣的人。這種做人的質(zhì)地上的瑕疵，令我無法容忍。
02
同樣一件事，可以看出一個人的質(zhì)地。
那天路過國貿(mào)，是重慶路上最繁華的路段。
一個乞丐跪地乞討，是個老人，沒有下肢，一寸寸地爬行。
路人皆側(cè)目，無表情。
逢乞必施的我順手掏出一塊錢，扔給了那乞丐，動作嫻熟。
沒走幾步，見對面也走來一個女人。
女人衣衫華貴，妝容精致，她從國貿(mào)剛買完東西出來，手里大包小包，走到乞丐面前時，她停下了腳步，想掏錢，卻騰不出手來。
乞丐“善解人意”地趴在地上擺了擺手，示意女人離開。
可女人卻突然蹲下了身體，我以為她是想近距離地訓(xùn)斥乞丐幾句，卻見她用騰不開的手和眼神示意乞丐自己動手去掏她的腰包！
乞丐的手，臟到不能再臟，黑得像剛撿完煤渣……可那個女人就那樣蹲在乞丐的面前，任由那臟手去掏她貼身的腰包！
乞丐掏了一張10元的鈔票，女人站起身，急匆匆地離去。
我怔住了！
彼時，我扔錢的動作不再讓我覺得很高貴，眼前的場景令我驚訝。
不是施舍錢多錢少的問題，是我看見了我靈魂深處的某種傲慢，某種偏見，某種如乞丐般的卑微。
我以為，我這弧度優(yōu)美的一扔，是我的施舍，是我的恩賜，是我強勢對弱勢的憐憫。而事實上，我的淺薄和狹隘是多么地不堪一擊。
女人那一蹲，蹲出了她的高貴。
這樣的女人，可愛之外，還有可敬。
03
至今仍有一件事令我不能釋懷。
我家小保姆因嫁人離開我家后，我每周找小時工來打掃房間。
市面上的價格是每小時7元錢，但我都是給的10元，若是擦玻璃或者干些重活，我就會給的更多些。
還經(jīng)常把一些穿過的過時的衣服鞋子帽子圍巾送給她們，打成一個大包，也不細看，直接送人。
為了不傷害別人的尊嚴和面子，每次送的時候我都小心翼翼，生怕人家誤會。
一次，大雪天，我的房門被敲開，門開處是我的小時工站在門外。
她的臉被風吹的通紅，整個人被凍得瑟瑟發(fā)抖，手里卻遞給我?guī)讖埩闼榈拟n票。
原來她在回家后發(fā)現(xiàn)了我舊衣服里的一些零錢，怕被誤解，騎車走了三個小時，連忙把錢送了回來。
我拉她進屋想讓她暖暖身子，她卻不肯，還說你點點吧，別差了數(shù)。
天啊，我點什么！我根本就早已經(jīng)不記得了那點碎錢。
說完她轉(zhuǎn)身就走，她還要再頂風冒雪走三個小時的回程。
其實她是可以借下次來我家時還我這錢的，但她怕誤解，她急于過來只是為了證明自己。
很少的一點錢，卻讓我看到了她做人的質(zhì)地。
04
所謂細節(jié)便是，你對達官顯貴和保姆乞丐持一樣的心，呈一樣的笑。
“不以物喜，不以己悲。”
你擁有一顆悲憫的情懷對于萬事萬物，你保持品行的高貴卻又與高貴處平凡得一如腳下的泥土。
寫至此，我想起奧斯卡爾 · 王爾德說起過：
“有許多品德美好的人，如漁民，牧羊人，農(nóng)夫，做工的人，盡管他們對藝術(shù)一無所知，但他們才是大地的精華。”
在我看來，樹有樹的尊嚴，人有人的品性，魚有魚的邏輯。世間萬物自有其各自的行為規(guī)則和尺度。
而人的質(zhì)地，卻并不在于是不是有外表張顯出的所謂文化和所受過的教育。
無論從事哪個行業(yè)、處在哪個階層，都能從細節(jié)上甄別出某種做人的基本質(zhì)地。
細節(jié)，永遠能折射出人性的閃光或晦暗。
關(guān)鍵詞：國學知識
