庭戶無人秋月明，夜霜欲落氣先清。
梧桐真不甘衰謝，數葉迎風尚有聲。
⑴這首詩寫了秋天的哪些景致?(1分)
⑵本詩寫梧桐，作者抒發了怎樣的情感?使用了什么手法?(3分)
⑶古典詩詞摹寫梧桐抒發秋意。通常表達怎樣的情懷?舉你所知的一句印證你的觀點(4分)
參考答案
⑴明月高照，夜氣清冷，梧桐振葉有聲。(1分)
⑵寫梧桐不甘凋謝，在秋風中振作精神，表達了作者面對秋天不傷感，自勉自勵的情懷。(2分)使用了托物言志的手法。(1分)
⑶通常表達落寞、寂寥、孤獨、凄婉的悲愁情懷，對生命凋謝的傷感。(2分)“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴”、“寂寞梧桐深院，鎖清秋”、“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”、“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。”等。(2分，一句即可)
二：
(l)試分析一、二句在全詩中的作用。(4 分)
(2)《文心雕龍》中說：“人親七情，應物斯感，感物吟志，莫非自然。”請結合本詩對“梧桐”這一形象的描寫，分析作者的情志。(4 分)
答案：
(l)緊扣詩題，寫了明月、寒霜，營造了秋夜蕭瑟清寒的氛圍(2 分);為寫梧桐做了鋪墊，同時起到了襯托的作用(2 分)。
(2)梧桐面對風霜，不甘凋零，依然颯颯有聲(2 分);作者借此贊美了剛強不屈的生命力，表現了作者內心孤傲倔強的個性特點(2 分)。
賞析：
這首秋夜即景詩，上聯寫景，突出了清幽寂靜之意;下聯景中寓情，用殘葉迎風尚有聲響來抒發“烈士暮年，壯心不已”的胸懷與抱負，詩寫得蒼涼悲壯，雄勁有氣勢。
此詩寫秋風殘葉，卻不寫其衰颯敗落，而突出其不懼風寒的神韻。此與蘇軾一派在哲宗紹圣時期所受苦難的歷史背景有關，也是宋代士人的孤高品格的象征。這也是一種人文意趣。
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