情詩
微陰翳陽景，清風飄我衣。游魚潛淥水，翔鳥薄天飛。
眇眇客行士，徭役不得歸。始出嚴霜結，今來白露晞。
游者嘆黍離，處者歌式微?？犊畬钨e，凄愴內傷悲。
【注】①黍離：出自《詩經》，是東周人緬懷故都之作，后借指故國之思。這里取其感傷亂離、行役不已之意。②處者：指役夫的家人。?式微：出自《詩經》，意為家人期盼役夫早歸。
1.下列對本詩的理解不正確的兩項是(5分)
A.開篇兩句寫景，薄云遮蔽了陽光，清風吹動著衣裳，景中含情，引發詩人的聯想。
B.三、四句運用了“以樂景寫哀情”與“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。”所用手法一致。
C.七、八句借物象變化，既寫出時間流逝，也表現了游子離鄉與歸家時不同的心情。
D.九、十句所運用的典故，委婉含蓄地傳達出“游子”和“處者”思親盼歸的情感。
E.這首詩造語自然精妙，音節流美鏗鏘，意象生動傳神，觸目所感，情與景會。
2.這首詩與曹操的《短歌行》都體現了建安文學“悲歌慷慨”的特點，它們表達的情感有哪些不同?(6分)
參考答案
1.(5分)BC(B“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。”所用手法不是“樂景寫哀情”C表現了游子有家難歸的心情。) (評分標準：選對1個得2分，全對5分)
2.(6分)答案要點： 《情詩》：抒發了游子行役不得歸的思鄉懷親的情感;表達了作者對身處亂離中的人們的深切同情;變現了詩人有志不得，渴望施展才華(或詩人渴望自由，一展抱負)。 《短歌行》：①表達了時不我待的憂思;②對天下賢才能士的渴慕;③抒發了曹操欲結束戰亂、一統天下的壯志豪情。 (評分標準：《情詩》答出第一點得1分，后兩點答出任意一點得2分，共3分?！抖谈栊小反鸪鲆稽c得1分，共3分。)
二
(1)這首詩第二聯中的“潛”、“薄”二字歷來為人稱道，你認為它們妙在何處?(4分)
(2)本詩表達了詩人哪些思想感情?請概括作答。(4分)
參考答案
(1)“潛”，在水底深游(1分)，表現游魚暢游的神態(1分);“薄”，迫近(1分)，表現翔鳥高飛藍天(1分)。兩個字表現天地高遠，萬物自由。
(2)①表現了詩人對役夫行役不已，有家難歸的可悲命運的同情(2分)②表達詩人渴望自由、一展抱負的愿望(不得志，渴望施展才華)(2分)。
賞析：
這首詩造語自然精妙，音節流美鏗鏘，意象生動傳神，觸目所感，情與景會。詩中“游魚潛淥水，翔鳥薄天飛”兩句，色彩鮮明，境界開闊，用詞精警，意象飛動，是歷代讀者激賞的名句。魚、鳥形象的捕捉，淥水藍天的空間幅度，魚“潛”鳥“薄”靜動映襯，在詩意的提煉上都達到了自然湊泊、了無痕跡的境界。魚兒安然地潛游于淥水之中，鳥兒自由地翱翔于九霄之外，安然無驚、自由暢朗的圖景，不但反襯出身不由己的役夫的可悲命運，同時也是作者處在動輒得咎的政治逆境身心備受壓抑中對自由、解放的熱切憧憬。“潛”、“薄”二字，最見作者煉字、煉意的用心。“潛”字屬平聲閉口韻，聲音輕細，切合表現游魚安然不驚的神態;“薄”字屬入聲，聲音短促而有力，狀翔鳥高飛藍天的快意，神采頓見，其“飛飛摩蒼天”的氣勢，如在眼前。這兩個動詞的妙用，充分顯示出詩人敏銳的觀察力及其精湛準確的藝術表現力，堪稱“詩眼”。
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