公輸為鵲

公輸子①削竹木以為鵲，成而飛之，三日不下，公輸子自以為至巧。子墨子謂公輸子曰："子之為鵲也，不若翟②之為車轄③，須臾劉④三寸之木，而任五十石之重。"故所為功⑤，利于人謂之巧，不利于人謂之拙。

（選自《墨子·魯問》）

【注釋】①公輸子：即公輸盤。魯國的能工巧匠。②翟：墨子名。③轄：車軸兩頭的插銷。④劉：雕鏤，刻削。⑤功：成效。

16、解釋下列加點的詞。（2分）

（1）公輸子削竹木以為鵲（ ）（2）須臾劉三寸之木（ ）

17、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）

成而飛之，三日不下，公輸子自以為至巧。

18、公輸班與墨子衡量"巧"的標(biāo)準(zhǔn)分別是什么？（2分）

19、從墨家的觀點看公輸子的發(fā)明，"不利于人謂之拙"。你的看法呢？你認(rèn)為公輸子是巧還是拙？（2分）

參考答案：

16、（1）把它制作成 （2）一會兒

17、鵲制成后將它放飛，三天都不掉下來，公輸盤自己認(rèn)為巧妙極了。

18、公輸盤以工具的靈活、技藝的高超為巧；墨子以對人有作用為巧。

19、開放性試題。示例：我認(rèn)為公輸子很巧，《墨子》中只是借公輸子作為反面事例，來宣揚(yáng)墨家的學(xué)說；而事實上，公輸子發(fā)明了云梯、刨、鏟、鉆、鑿、鋸、墨斗等數(shù)十件器具，大大減輕了土木工匠勞動的繁重和乏味，被尊為"祖師爺"，他當(dāng)然"巧"。

二：

閱讀訓(xùn)練：

1．指出下列句中“之”的意義和用法。

①劉三寸之木而任五十石之重＿＿＿＿＿②成而飛之，三日不下＿＿＿＿

2．解釋句中加點的詞語。

成而飛之＿＿＿＿＿

3．找出文中的通假字，并解釋。

“＿＿＿”通“＿＿＿”，意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4．翻譯句子。

故所謂巧，利于人謂之巧，不利于人謂之拙。

5．公輸班做的喜鵲能飛，墨子為什么認(rèn)為他不如自己巧?你同意墨子的觀點嗎?請說出贊同或反對的理由。

參考答案：

1．①結(jié)構(gòu)助詞，的。 ②代詞，代竹木削成的鵲。

2．“飛”是使動用法，使……飛，讓它飛翔。

3．“劉”通“鏤”，刻削。

4．因此所謂的巧，就是對人有利叫做巧，對人不利叫做拙。

5．墨子認(rèn)為對人有利叫做巧，對人不利叫做拙。公輸班做的鵲能飛，但對人沒什么用處，所以不能叫做巧。(后一問言之有理即可)

附注釋：

1. 公輸子：即公輸盤(ban)又稱，“公輸班”或“公輸般”，民間呼為魯班，姓公輸名盤，春秋末年魯國的巧匠。

2. 鵲：喜鵲。

3. 子墨子：即墨翟，子為尊稱。

4. 不下：掉不下來。

5. 至巧：極巧，非常巧妙。至：極，非常。

6. 轄：車軸兩頭固定車輪的“銷”，俗稱“插銷”。

7. 須臾：片刻間。

8. 劉：通“鏤”，刻削。

9. 任：承受。

10. 石：古代以三十斤為一鈞，以四鈞為一石。

11. 功：成效。

12. 拙：笨拙。

13.翟之為車轄：木匠做的車軸上的茶插銷木。

14.故：所以。

15.本文選自《墨子·魯問》。

16.飛：使動用法，使......飛，讓它飛翔

主旨

修習(xí)善行是修習(xí)隨緣而生利他的妙用。妙用就是巧用。巧用的原因就是因為能夠利他（利人），善行增加的過程就是利他的能力、本領(lǐng)、技能增加的過程。

【譯文】

公輸班用竹子和木頭雕成一只喜鵲，雕成以后讓這只喜鵲凌空高飛，飛了三天也不落下來，公輸班自己認(rèn)為他雕成的喜鵲應(yīng)該是天下最巧妙的東西。墨子對公輸班說："你雕成這只能飛的喜鵲，還不如木匠做個車軸頭上的插銷，木匠一會兒就削成個三寸大小的插銷，還能使車輪承受五十石重的壓力，可以搬運(yùn)貨物。所以我們所做的東西，對人有利的才叫做巧，對人沒有好處那就談不上什么巧。

關(guān)鍵詞：公輸為鵲