【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會與此，覽物之情，得無異乎？
……
嗟夫！予 嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
【乙】慶歷三年，軾1始總角2入鄉校，士有自京師來者，以魯人石守道所作《慶歷圣德詩》示鄉先生。軾從旁竊觀，則能誦習其詞，問先生以所頌十一人者何人也？先生曰：“童子何用知之？”軾曰：“此天人也耶，則不敢知； 若亦人耳，何為其不可？”先生奇軾言，盡以告之。且曰：“韓、范、富、歐陽，此四人者，人杰也。”時雖未盡了，則已私識之矣。
嘉祐二年，始舉進士，至京師，則范公歿。既葬，而墓碑出，讀之至流涕，曰：“吾得其為人，蓋十有五年，而不一見其面，豈非命歟？”是歲登第，始見知于歐陽公，因公以識韓、富，皆以國士待軾，曰：“恨子不識范文正公。”
【注】1軾：蘇軾自稱。 2總角：指童年。
10、選出下列各項中加點詞語意思相同的一項（
11、用現代漢語翻譯選文中畫線的句子。（4分）
（1）此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。
（2）先生奇軾言，盡以告之。
12、結合甲文內容，概括乙文中“先生”稱范仲淹為“人杰”的原因。（2分）
13、乙文表達了作者對范仲淹怎樣的感情？（2分）
參考答案
10.B
11.（1）這就是岳陽樓的雄偉景象，前人的記述很詳盡了。（2）先生認為我說的話奇怪，把十一個人的情況全部告訴了我。
12.范仲淹有著曠達的胸襟和遠大的政治抱負。（或：范仲淹有著憂國憂民、無私的精神品質）
13.表達了作者對范仲淹的敬仰和終身不得一見的遺憾、悲痛之情。
關鍵詞：岳陽樓記
