tóu xuán liáng	zhuī cì gǔ	bǐ bù jiào	zì qín kǔ
頭 懸 梁	錐 刺 股	彼 不 教	自 勤 苦

關(guān)鍵詞：三字經(jīng)

　　【解釋】晉朝的孫敬讀書時(shí)把自己的頭發(fā)拴在屋梁上，以免打瞌睡。戰(zhàn)國時(shí)蘇秦讀書每到疲倦時(shí)就用錐子刺大腿，他們不用別人督促而自覺勤奮苦讀。

　　【啟示】要想成為一個(gè)有學(xué)問的人必須自覺地刻苦讀書。因?yàn)榍笾R(shí)這件事任何人也代替不了，只有通過自己努力才能學(xué)到。現(xiàn)在我們有父母、老師的關(guān)心和教導(dǎo)，就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才是。

　　【故事】戰(zhàn)國時(shí)代的知名縱橫家——蘇秦，在還沒有成名之前，是個(gè)不被重用的人，他曾向秦王游說，并且毛遂自薦要求擔(dān)任官職，因?yàn)樽约簩W(xué)問不夠，而被拒絕了。于是，蘇秦決心發(fā)奮讀書，每當(dāng)讀書讀累時(shí)，就用錐子刺自己的大腿，提起精神后，再繼續(xù)苦讀。后來蘇秦成了戰(zhàn)國時(shí)期的縱橫家。“合縱政策” (聯(lián)合六國抵抗秦國)就是他所提出的。

　　【賞析】

　　“頭懸梁”，這是孫敬留下的一則自奮苦讀的故事。孫敬秉性好學(xué)，讀 書時(shí)不遺余力，夜以繼日，他特別喜歡讀書。每次臨案讀書之前，先用繩子掛住 自己的發(fā)辮吊到屋梁上，一打磕睡，繩子就會(huì)把自己吊醒，于是孫敬就醒了，又 繼續(xù)讀書了。

　　“錐刺股”，講的是戰(zhàn)國時(shí)期蘇秦的故事，蘇秦曾拜縱橫家鬼谷先生為 師，學(xué)習(xí)游說諸侯，以求名顯富貴。蘇秦落魄之日被家人恥笑，于是下定決心繼續(xù)苦讀。當(dāng)蘇秦讀書讀到昏昏欲睡的時(shí)候，蘇秦就用錐子刺自己的大腿，來讓自 己清醒，以持續(xù)苦讀。

　　“彼不教，自勤奮”，孫敬與蘇秦兩個(gè)人不需要?jiǎng)e人教導(dǎo)，便努力而刻 苦地讀書，其勤勉精神可見一斑，這兩則故事就是告訴人們讀書要靠自覺，不是 別人逼出來的，而是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)知識(shí)的一種渴求。要明白學(xué)習(xí)不是為了別人， 知識(shí)是自己惟一的的財(cái)富誰也搶不走，要像孫敬、蘇秦那樣，不用教，就能自己 奮發(fā)向上，勤奮努力。這種自動(dòng)自發(fā)的精神在今天也是彌足珍貴的。

　　頭懸梁：架于柱上端的屋林，傳說漢代孔敬，常讀書到深夜，唯恐打瞌睡，把頭發(fā)用繩子系住，掛在屋梁上。

　　錐刺股：鉆孔用的銳器指戰(zhàn)國蘇秦日夜苦讀，要把瞌睡時(shí)，用錐子刺自己的大腿，痛醒了再繼續(xù)。股，大腿。