江干遠樹浮，天末孤煙起。
江天自如合，煙樹還相似。
滄流未可源，高帆去何已。
【注釋】
①范云(451-503)：南朝齊、梁間詩人。范云由京官而外放，去荒僻的零陵郡任內史，途中在新亭逗留數日，并寫下了這首詩。。②干：大水之旁。③滄：蒼。水色青蒼，所以流水稱“滄流”。④未可源：言不能窮其源。
1.“浮”、起”二字寫景傳神。請予以賞析。(4分)
2.結尾二句蘊含了詩人怎樣的思想感情?(4分)
參考答案
1.“浮”把客觀上由于光線折射而產生的朦朧動蕩的感覺、主觀上由于江水流動而產生的浮動錯覺寫得十分生動，寫出了江岸、遠樹的動態美;“起”刻畫出孤煙冉冉升起，以動襯靜，突出江天的幽遠寧靜。(4分)
2. 江源之遠，舟行之久，大江茫茫，前途遙遙，詩人觸景生情，心中涌起一股迷惘焦急的情緒，流露出對仕途前程幾許隱隱的擔憂。(回答“路途迢遙的孤獨感、焦灼感”，“前途未卜的迷茫感、焦慮感”也算正確。)(4分)
二
(1)請找出詩歌中的意象并概括作者在詩中所表達的感情。(4分)
(2)有人在該詩的末尾補上“日暮何處是，煙波使人愁”兩句，你認為是畫龍點睛，還是畫蛇添足?請說明理由。(4分)
參考答案：
(1)意象有開闊江面、遠樹、孤煙、江天、煙樹。(2分)表達了作者漂泊的孤苦之情，對仕宦前途的擔憂之情。(2分)
(2)畫龍點睛：渲染了意境，強調了情感，深化了主題。
畫蛇添足：景與情的重復，累贅。無新意。(從景與情角度分析，言之成理即可。)(4分)
三：
⑴.本詩主要運用了__________的抒情方式。(2分)
答：借景抒情(情景交融)
⑵.詩中營造了怎樣的意境?表達了作者怎樣的思想感情?(6分)
答：詩人抓住“江”、“天”、“樹”、“煙”等意象，(1分)描繪了一幅江水浩渺、煙樹迷濛的景象，(1分)營造了一種廣渺寂寥、迷濛淡遠的意境。(2分)表達了作者孤獨、迷惘的心情，流露了仕途之憂和飄零之感。(2分)
翻譯：
江面開闊，一眼望不到對岸，遠遠望去，樹木仿佛浮在江水之旁，一股云煙在天邊飄然而起。江天一色，渾然一片。分不清哪兒是水際;云煙和遠樹混為一體，自有幾分相似。江水滔滔不絕，難以窮盡其源，我這孤帆將要飄向何方。
之零陵郡次新亭賞析：
《之零陵郡次新亭》是南朝齊梁間詩人范云創作的一首詩。這首詩主要描寫江上景色。開頭二句寫平遠之景。接下去的三、四句寫“江”“天”在詩人視覺中的綜合形象。最后兩句是詩人對著滔滔江水發出的感慨，其中也隱隱透露出對仕宦前程的擔憂。
這首詩是詩人赴零陵(治所在今湖南零陵)內史任，在新亭止宿時所寫的。新亭在今江蘇省南京市南，地近江濱，當時是朝士們游宴之所。
詩歌的前四句寫江景。江面開闊，看不見對岸，遠遠望去，迷迷濛濛，樹木仿佛浮在滔滔的江水之旁，所以說“江干遠樹浮”。再把眼光移向更遠處，只見“天末孤煙起”，一股云煙在天的盡頭飄然而起，顯得那么孤寂淡遠。在這二句中，詩人用一個“遠”字和一個“孤”字寫出了大江景色的廣渺、寂寥。
“江干遠樹浮，天末孤煙起”二句是分寫江、天，而“江天自如合，煙樹還相似”二句則寫江天在詩人視覺中的綜合形象。江天一色，渾然一片，分不出哪兒是天邊，哪兒是水際;遠樹朦朧，像云煙一樣輕淡，而云煙變幻，也像遠樹一樣“浮”在江天相連之處，云煙遠樹混為一體。這二句著意寫江景的迷濛淡遠。
面對著浩渺的江天、朦朧的煙樹，詩人心中涌起一股迷惘的情緒，他不禁吟出傷感的詩句：“滄流未可源，高颿去何已。”“颿”，同帆。詩人說：江水浩蕩，滔滔不絕，難以窮盡其源!我這只揚帆的小船要飄流到何時，才能停泊?這是詩人對著江水發出的感慨，其中也隱隱透露出對仕官前程的擔憂。
這首詩以寫景為主，但景中寓情，使人仿佛看到一位心事重重的旅人在眺望江天遠樹云煙。詩歌的筆調疏淡，語言清麗。
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