和雨還穿戶，經風忽過墻。
雖緣草成質,不借月為光。
解識幽人意，請今聊處囊。
君看落空闊，何異大星芒。
【注】趙執信，清代著名現實主義詩人、詩論家、書法家。其妻舅王士禛,時名滿天下。①崔豹《古今注·魚蟲》：“螢火，……腐草為之，食蚊蚋。”②處囊：《晉書·車胤傳》：(車胤)“家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火心照書，以夜繼日焉。”
①螢火：即螢火蟲。身體黃褐色，腹部末端有發光器官，能發出帶綠色的光，白天伏于草叢中，夜晚飛出。②緣：原故。③質：性質，本質。④解識：懂得。⑤ 幽人：幽居之人，指隱士。⑥聊:姑且。處囊(chǔ náng):放在袋子里。相傳晉人車胤家貧，時常無油點燈，夏日里用白布囊“盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。及長，風姿美劭，機悟敏速，甚有鄉曲之譽…… 時惟(車)胤與吳隱之以寒素博學知名于世”(見《晉書·車胤傳》)。⑦空闊：指天地之間。⑧何異:有什么不同。大星:形容天空廣闊，星宿眾多。芒:光芒。
1.這首詠物詩是怎樣描寫螢火蟲活動的?(2分)
2.這首詩整體上運用了什么表現手法，表達了怎樣的思想情感?請作簡要分析。(5分)
參考答案
1.用“賦(鋪敘)”寫螢火蟲在雨中仍執著飛行，穿行于人家的窗戶間;在風里它似乎要被吹落在地，卻忽又輕盈地越墻而過。運用細節描寫(動作描寫)，以“風、雨”作陪襯，暗贊螢火蟲身雖細小卻不畏風雨之意。(簡述熒火蟲的活動1分;細節描寫或動作描寫或賦，1分;襯托1分。)
2.托物言志(比興手法、象征、比喻)。/自己獨立自主，不肯隨人俯仰的孤高兀傲品性，以及必將穎脫而出的堅定的自信心。(5分)
二：
4.這首詩就題材而言屬于 詩。 (1分)
5.對這首詩的理解不恰當的一項是( ) (3分)
A.首聯以擬人化手法描寫了螢火蟲在風雨中穿戶過墻的情形。
B.頷聯中“草成質”運用古人“腐草為螢"的說法，表明螢火蟲的身世。
C.頸聯用了車胤“囊螢讀書”的典故，表明它愿意為讀書人而處囊照明。
D.這是一首描寫螢火蟲的詩，多角度表現螢火蟲的形象，語言不事雕琢。
6.閱讀全詩，結合具體詩歌內容賞析螢火蟲形象。 (4分)
參考答案：
4.詠物
5.A
(開頭二句沒有把螢火蟲人格化而是直接描寫螢火蟲形象。)
6.“和雨還穿戶”兩句表現其在風雨中抗爭、奮斗的形象;“雖緣草成質”兩句是說螢火蟲雖身世卑微，卻不趨炎附勢的獨立精神;“解識幽人意”兩句是說明它為人照明、樂于奉獻;“君看落空闊”兩句則表現其胸懷大志、奮發有為的形象。詩人借螢火蟲贊頌的是正直不阿、自信自強者的人格精神。(能把握螢火蟲的主要特征2分，能結合內容具體分析2分)
大意：
螢火蟲在風雨中，穿戶過墻，飛來飛去。雖然螢火蟲生于腐草之中，出身低微，但是它能自己發光引路，遨游夜空，而不屑于求助月亮照明。它能懂得勤學者的愿望，屈居在袋子里。請看，在廣闊的夜空里，螢火蟲閃閃發亮，無異于那滿天的星斗!
螢火賞析：
這是一首優美的詠物詩。它通過對“螢火”的描寫和歌頌，寄托了深刻的含義:一個人只要品格端正，襟懷坦白地處世，即使地位低微，也能夠發出光和熱，為社會作出貢獻。
詩中的一、二兩句點題，描寫螢火蟲夜晚飛行時的情景。三、四兩句贊揚螢火蟲能自己發光引路，遨游夜空，而不至于求助月亮照明。詩的五、六兩句采用晉代 車胤“囊螢照讀”的典故，寫出了螢火蟲曾經給讀書人帶來方便。最后兩句贊美螢火蟲，告訴人們別小看了這些點點螢火，它們在廣闊的夜空里閃閃發亮，多么像那 滿天的星斗啊!
“和雨還穿戶經風忽過墻”。一、二兩句點題描寫螢火蟲夜游時的情景。夜幕降臨后人們就能看到螢火蟲在空中飛游。它們隨著風雨穿戶過墻飛來飛去象流星一樣閃著亮光劃破了夜空。這在漆黑的夜空中尤為引人注目。 “雖緣草成質不借月為光。”
三、四兩句贊揚螢火蟲自力更生的精神。古人誤認為螢火蟲是由腐草化成的故稱“草成質”。詩的意思是說:螢火蟲生于腐草之中出身低微但這并不要緊它了不起的地方在于能自己發光引路遨游夜空而不屑于求助月亮照明。 “解識幽人意請今聊處囊。”
五、六兩句采用晉代車胤“囊螢照讀”的典故寫螢火的功用。車胤家貧好讀書而無錢買燈油于是就捉螢火蟲裝在布袋里照著他徹夜讀書終于成為有學問的人。這說明“螢火”能體察窮人勤學的愿望屈居在袋子里但它的志向是高遠的。 你不相信么“君看落空闊何異大星芒”別小看了這些點點螢火。它們在廣闊的夜空里閃閃發亮多么象那滿天的星斗啊月亮和星星照耀著大地但它們自己并不會發光而是借助于太陽的反射。螢火的光卻是自身所發這就使人從渺小之中見出它的偉大。 這首詩采用形象的比喻啟示人們:有志之士安于清貧從不自卑而要堅定信心有一分熱發一分光力求對社會作出有益的貢獻。
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