閱讀材料，完成20～23題。（10分）

龍伯高敦厚周慎，口無擇言，謙約節(jié)儉，廉公有威，吾愛之重之，愿汝曹效之。杜季良豪俠好義，憂人之憂，樂人之樂，清濁無所失；父喪致客，數(shù)郡畢至，吾愛之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，猶為謹(jǐn)敕之士，所謂刻鵠不成尚類鶩者也；效季良不得，陷為天下輕薄子，所謂畫虎不成反類狗者也。訖今 季 良 尚 未 可 知 郡 將 下 車 輒 切 齒 州 郡以 為 言 吾 常 為 寒 心 是 以 不 愿 子 孫 效也。

（節(jié)選自馬援《誡兄子嚴(yán)敦書》）

20．用斜線“／”給上面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限4處)(4分)

21．結(jié)合語境，文中“下車”意為 。 (1分)

22.馬援曾說：“丈夫為志，窮當(dāng)益堅，老當(dāng)益壯。”（《后漢書·馬援傳》）這句話后來化入了王勃的《滕王閣序》，即“ ， ？ ， 。”

（2分）

23．馬援連用“刻鵠不成尚類鶩”、“ 畫虎不成反類狗”兩個比喻，意在強調(diào)什么?又分別有何內(nèi)涵？ (3分)

參考答案：

20.訖今季良尚未可知/郡將下車輒切齒/州郡以為言/吾常為寒心/是以不愿子孫效也。

21.官員到任

22.老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。

23. 強調(diào)子侄輩要向龍伯高學(xué)習(xí)，不要效仿杜季良。（1分）即便學(xué)不成龍伯高，也不失“謹(jǐn)敕之士”；（1分）而學(xué)不成杜季良，則容易淪為“天下輕薄子”。（1分）

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