何處合成愁？離人心上秋。

[譯文] 怎樣合成一個“愁”，是離別之人的心上加個秋。

[出自] 吳文英 《唐多令》

何處合成愁？離人心上秋。縱芭蕉不雨也颼颼。都道晚涼天氣好；有明月、怕登樓。

年事夢中休，花空煙水流。燕辭歸、客尚淹留。垂柳不縈裙帶住，謾長是、系行舟。

注釋：

心上秋：“心”上加“秋”字，即合成“愁”字。

颼（sōu）：形容風雨的聲音。這里指風吹蕉葉之聲。

年事：指歲月。

“燕辭歸”句：曹丕《燕歌行》：“群燕辭歸鵠南翔，念君客游多思腸。慊慊思歸悉故鄉，君何淹留寄他方。”此用其意。客，作者自指。

淹留：停留。

縈：旋繞，糸住。

裙帶：指燕，指別去的女子。

漫：空。

譯文

怎樣合成一個“愁”，是離別之人的心上加個秋。

縱然是秋雨停歇之后，風吹芭蕉的葉片，也吹出冷氣颼颼。

別人都說是晚涼時的天氣最好，可是我卻害怕登上高樓，

那明月光下的清景，更加令我滋生憂愁。

往昔的種種情事好像夢境一樣去悠悠，

就像是花飛花謝，就像是滾滾的煙波般向東奔流。

群群的燕子已經飛回南方的故鄉，只有我這游子還在異地停留。

絲絲垂柳不能系住她的裙帶，卻牢牢地拴住我的行舟。

【譯文二】

何處能夠合成愁？是離人的心加上凄涼的秋，縱然雨不打芭蕉也是冷颼颼。人人都說晚上涼爽天氣好，望著如水月華，我卻害怕上高樓。

往事如夢休悠悠，滿天落花煙波向東流。群燕已歸去，我卻仍淹留。離別時垂柳不纏住她的裙帶，卻亂拂長長柳絲，系住我的歸舟。

【評點】

本篇為惜別詞。全篇以明暢清新的文字抒寫游子悲秋之情和深重的離情別緒。詞中“縱芭蕉不雨也颼颼”、“花空煙水流”、“垂柳不縈裙帶住，漫長是、系行舟”等句，借景生情，借物擬人，感人地突現了離愁。

上片寫眼前景色，觸景生情，抒發離別之愁。開篇即提出一問：什么情況是最使人憂愁的？接著便回答一句“離人心上秋”，不僅點明了分別的季節，還別出心裁地表現了自己此時悲涼的心情。“心上秋”三字，把秋天的蕭瑟和內心的悲涼緊密結合起來，讓人感到秋天更寒冷，心情更悲涼，較之平鋪直敘來說愁苦更勝一籌，頗為新奇。芭蕉葉在風雨中搖曳，讓詞人又徒添了幾分愁苦和凄涼。“颼颼”不僅是描寫風吹芭蕉葉的情景，實際上也是詞人內心的真實感受，是自然景物和他的情感的交融。“都道晚涼天氣好”一句雖然寫得直白，卻收到了很好的藝術效果，將詞人沉郁的心境表現得淋漓盡致。在一個深秋的夜晚，皓月高高地懸掛在天空。這本是個合家團圓的日子，詞人卻不得不承受離別之苦。此情此景，站在高樓上遠眺的詞人，想到自己即將踏上遙遠的征程，其內心的不舍和愁苦越是一發不可收拾，愁不堪言。

下片承上啟下，繼續抒情。所不同的是，下片的情感較之上片更為深廣，既有對友人的不舍，也有對年華已逝的惋惜。開篇詞人直抒胸臆，以一句“年事夢中休”表達流水無情、年華不再的感嘆。“花空煙水流”的比喻非常形象逼真，營造了一個美妙的境界，給人一個隨意想象的空間和一種完美的視覺享受。秋深燕歸是自然景象，表達了詞人在外漂泊、回不了家的痛苦；連垂柳也不能把詞人與家人系在一起，就更痛苦了，這兩句表現了詞人離別在際的復雜心情和無限愁緒。

賞析：

吳文英的這首《唐多令》寫的是羈旅懷人。全詞字句不事雕琢，自然渾成，在吳詞中為別調。

就內容而論可分兩段，然與此的自然分片不相吻合。

“何處合成愁？離人心上秋。縱芭蕉不雨也颼颼。都道晚涼天氣好；有明月，怕登樓。年事夢中休，花空煙水流。燕辭歸、客尚淹留”為第一段，起筆寫羈旅秋思，釀足了愁情，目的是為寫別情蓄勢。前二句先點“愁”字，語帶雙關。從詞情看，這是說造成這些愁情的，是離人悲秋的緣故，秋思是平常的，說離人秋思方可稱愁，單就這點說命意便有出奇制勝之處。從字面看，“愁”字是由“秋心”二字拼合而成，所以此二字又近于字謎游戲。這種手法，古代歌謠中經常可見，王士禛謂此二句為“《子夜》變體”，具“滑稽之雋”（《花草蒙拾》），是道著語。此詞以“秋心”合成“愁”字，是離合體，皆入謎格，故是“變體”。此處似乎是信手拈來，涉筆成趣，毫無造作之嫌，且緊扣主題秋思離愁，實不該以“油腔滑調”（陳廷焯《白雨齋詞話》卷二）目之。

“何處合成愁？離人心上秋。”兩句一問一答，開篇即出以唱嘆，而且鑿空道來，實可稱倒折之筆。下句“縱芭蕉不雨也颼颼”是說，雖然沒有下雨，但芭蕉也會因颼颼秋風，發出凄涼的聲響。這分明想告訴讀者，先時有過雨來。而起首愁生何處的問題，正由此處蕉雨惹起。所以前二句即由此倒折出來，平添千回百折之感。秋雨初停，天涼如水，明月東升，正是登樓納涼賞月的好時候。“都道晚涼天氣好”，可謂人云亦云，而“有明月，怕登樓”，才是客子真實獨特的心理寫照。“月是故鄉明”，望月是難免會觸動鄉思離愁的。這三句沒有直說愁，卻通過客子心口不一的描寫把它充分地表現了。

秋屬歲未，頗容易使人聯想到晚歲。過片就嘆息年光過盡，往事如夢。“花空煙水流”是比喻青春歲月的流逝，又是賦寫秋景，兼有二義之妙。由此可見客子是長期飄泊在外，老大未回之人。看到燕子辭巢而去，心生無限感慨。“燕辭歸”與“客尚淹留”，兩相對照，自可見人不如候鳥。以上蕉雨、明月、落花、流水、去燕……雖無非秋景，而又不是一般的秋景，于中無往而非客愁，這也就是“離人心上秋”的具體形象化了。

此下“垂柳不縈裙帶住，謾長是、系行舟”為第二段，寫客中孤寂的感嘆。“垂柳”是眼中秋景，而又關離情別事寫來承接自然。“縈”、“系”二字均由柳絲綿長思出，十分形象。“垂柳不縈裙帶住”一句寫的是其人已去，“裙帶”二字暗示對方的身份和彼此之間的關系：“謾長是，系行舟”二句是自況，意思是自己不能隨去。羈身異鄉，又成孤零，本就有雙重悲愁，何況離自己而去者又是一位情侶呢。由此方見篇著“離人”二字具有更多一重含意，是離鄉又逢離別的人啊，其愁也就更其難堪了。伊人已去而自己既留，必有不得已的理由，卻不明說（也無須說），只是埋怨柳絲或系或不系，無賴至極，卻又耐人尋味。“燕辭歸、客尚淹留”句與此三句，又形成比興關系，情景相映成趣。

全詞第一段對于羈旅秋思著墨較多，渲染較詳，為后邊描寫蓄足了力量。第二段寫字中懷人，著筆簡潔明快，發語恰到好處，毫無拖沓之感。較之作者的其它作品，此詞確有其獨到之處。

關鍵詞：唐多令·惜別