王育苦學(xué)

王育少孤貧，為人傭，牧羊豕③，近學(xué)堂。育常有暇拾薪，以雇書生抄書。后截蒲以學(xué)書，日夜不止。亡失羊豕，其主笞之，育將鬻己以償，于是郭子敬聞而嘉之，代育還羊豕，給其衣食，令育與其子同學(xué)。育遂博通經(jīng)史，仕偽漢，官至太傅。

（選文有刪改）

【注】①豕（shi）：豬。②鬻（yù）：賣。

2．下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項是（　）

A．育常有暇拾薪（空閑，沒有事的時候）

B．聞而嘉之（用鼻子嗅）

C．育遂博通經(jīng)史（于是，就）

3．用自己的話說說畫線句子的意思。

_____

4．王育的“苦學(xué)”主要體現(xiàn)在________、_________兩件事上。

5．郭子敬贊賞王育是因?yàn)椋ā。?p> A．王育是個孤兒，家里很貧窮，小小年紀(jì)就給人放牧。

B．王育收集柴草，用賣柴草的錢，請人幫他抄書。

C．王育丟了牲畜，想賣身償還雇主的損失。

6.王育最終學(xué)有所成，你覺得關(guān)鍵是什么？請結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銖闹蝎@得的啟示。

7..這篇短文可分四層，請簡要概括每層的意思。

答

2．B  “聞而嘉之”句意是：聽聞了這件事，他對王育的行為表 示贊賞。聞在這里的意思是：聽聞、聽說。故本題選擇B。

3．后來王育放牧?xí)r把羊和豬弄丟了，他的雇主用鞭子打了他。

4． 雇書生抄書   截取蒲枝當(dāng)筆日夜學(xué)習(xí)

5．C 本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。從“育將鬻己以償，于是郭子敬聞而嘉之”這一句可知，郭子敬贊賞王育是因?yàn)橥跤齺G了牲畜，想賣身償還雇主的損失。

6.關(guān)鍵在于讀書能勤學(xué)苦讀，堅持不懈，不被外界不利環(huán)境影響和動搖。

啟示：在學(xué)習(xí)生活中我們經(jīng)常會遏到困難，只有勇于面對，堅持不懈，勤奮好學(xué)，才能學(xué)有所成。

7.①寫王育家貧，從小便替人放牧。②寫王育日夜勤奮學(xué)習(xí)。③寫王育有幸得到郭子敬的幫助指點(diǎn)。④寫王育終成大器。

注釋

1王育：東晉十六國時期的一位學(xué)者

2豕：豬

3暇:空閑的時間

4薪: 柴

5蒲：水楊樹

6笞：鞭打，杖擊

7鬻：賣

8嘉：贊許

9仕：做官

10偽漢：東晉十六國時期我國北方的一個政權(quán)，這一政權(quán)是與東晉對立的。作者以東晉為正統(tǒng)，故稱之為偽漢

11截蒲：截取蒲枝當(dāng)筆

解釋句子

育將鬻已以償，于是郭子敬聞而嘉之

王育準(zhǔn)備賣身來償還牲畜的損失，這時郭子敬聽聞了這件事，他對王育的行為表示贊賞。

亡失羊豕，其主笞之

丟失了羊群和豬群，它們的主人鞭打他

令育與其子同學(xué)

讓王育和他的孩子一起學(xué)習(xí)

翻譯

王育年少時是一個孤兒，很貧窮。王育是別人家的傭人，負(fù)責(zé)放牧豬羊，（放牧）地點(diǎn)離學(xué)堂很近。王育時常都有空閑的時間，他就收集柴草(賣掉)，請書生幫他抄書。后來王育截取蒲枝當(dāng)筆來學(xué)習(xí)，從早到晚從來沒有停止。后來王育放牧?xí)r把牲畜弄丟了，他的雇主用鞭子打了他。王育準(zhǔn)備賣身來償還牲畜的損失，這時郭子敬聽聞了這件事，他對王育的行為表示贊賞，所以他代王育償還了豬羊的損失，并且供給他衣服和食物，讓王育與他的兒子一起上學(xué)。于是王育就能博通六經(jīng)與歷史，后來在偽漢作官，一直到了太傅的職位。

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