余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

10.解釋加點(diǎn)的詞。（2分）

①余幼時即嗜學(xué)（ ） ②錄畢，走送之（ ）

③益慕圣賢之道（ ） ④或遇其叱咄 （ ）

11.下邊加點(diǎn)詞用法或意思完全相同的一組是（ ）（2分）

A.以是人多以書假余 以中有足樂者

B.手自筆錄，計日以還 重巖疊嶂，隱天蔽日

C.從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問 肉食者謀之

D.門人弟子填其室 其真無馬邪

12.翻譯劃線句子。（2分）

余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；

13.文中寫人物讀書刻苦的語句是：（2分）

參考答案

10.略 11.A 12.略 13.天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。

注釋：

(2)余：我。嗜(shì是)學(xué)：愛好讀書。

(3)假借：借。

(4)弗之?。杭?ldquo;弗怠之”，不懈怠，不放松讀書。弗，不。之，指代抄書。 (5)走：跑，這里意為“趕快”。

(6)逾約：超過約定的期限。

(7)既：已經(jīng)，到了。加冠：古代男子到二十歲時，舉行加冠(束發(fā)戴帽)儀式，表示已成年。

(8)圣賢之道：指孔孟儒家的道統(tǒng)。宋濂是一個主張仁義道德的理學(xué)家，所以十分推崇它。

(9)碩(shuò朔)師：學(xué)問淵博的老師。游：交游。

(10)嘗：曾。趨：奔赴。

(11)鄉(xiāng)之先達(dá)：當(dāng)?shù)卦诘赖聦W(xué)問上有名望的前輩。這里指浦江的柳貫、義烏的黃溍等古文家。執(zhí)經(jīng)扣問：攜帶經(jīng)書去請教。

(12)稍降辭色：把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。辭色，言辭和臉色。

(13)援疑質(zhì)理：提出疑難，詢問道理。

(14)叱(chì赤)(咄duō奪)：訓(xùn)斥，呵責(zé)。

(15)俟(sì四)：等待。忻(xīn新)：同“欣”。

(16)卒：終于。

參考譯文

我小的時候就愛好讀書。家里窮，沒有辦法買書來讀，經(jīng)常向有書的人家去借，親手用筆抄寫，計算著約定的日子按期歸還。天氣特別寒冷的時候，硯池里的墨水結(jié)成堅冰，手指不能屈伸，也不敢放松。抄寫完畢，趕快把書送還，不敢稍稍超過約定的期限。因此人家多愿意把書借給我，我因此能夠看到各種各樣的書。成年以后，更加仰慕古代的圣賢的學(xué)說。又憂慮不能與才學(xué)淵博的老師和有名的學(xué)者交往，曾經(jīng)跑到百里以外拿著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜袑W(xué)問的前輩請教。前輩道德聲望高，向他求教的學(xué)生擠滿了一屋子，他從不把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。我站在旁邊侍候著，提出疑難，詢問道理，俯下身子，側(cè)著耳朵請教；有時遇到他訓(xùn)斥，我的表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，不敢多說一句話；等待他高興就又去請教。所以我雖然愚笨，終于能夠有所收獲。

啟示

1.學(xué)習(xí)不怕困難，不怠慢

2.不怕苦，不怕累的樸實(shí)品質(zhì)

3.遵守諾言，借物要還

關(guān)鍵詞：“余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀”閱讀答