楊汪，字元度，本弘農華陰人也，曾祖順，徙居河東。父琛，儀同三司，及汪貴，追贈平鄉縣公。

汪少兇疏，好與人群斗，拳所毆擊，無不顛踣。長更折節勤學，專精《左氏傳》，通《三禮》。解褐周冀王侍讀，王甚重之，每曰：“楊侍讀德業優深，孤之穆生也。”其后問《禮》于沈重，受《漢書》于劉臻，二人推許之曰：“吾弗如也。”由是知名，累遷夏官府都上士。及高祖居相，引知兵事，遷掌朝下大夫。高祖受禪，賜爵平鄉縣伯，邑二百戶。歷尚書司勛、兵部二曹侍郎、秦州總管長史，名為明干。遷尚書左丞，坐事免。后歷荊、洛二州長史，每聽政之暇，必延生徒講授，時人稱之。數年，高祖謂諫議大夫王達曰：“卿為我覓一好左丞。”達遂私于汪曰：“我當薦君為左丞，若事果，當以良田相報也。”汪以達所言奏之，達竟以獲罪，卒拜汪為尚書左丞。汪明習法令，果于剖斷，當時號為稱職。

煬帝即位，守大理卿。汪視事二日帝將親省囚徒其時系囚二百馀人汪通宵究審詰朝而奏曲盡事情一無遺誤帝甚嘉之歲馀，拜國子祭酒。帝令百僚就學，與汪講論。天下通儒碩學多萃焉，論難鋒起，皆不能屈。 帝令御史書其問答奏之，省而大悅，賜良馬一匹。大業中，為銀青光祿大夫。及楊玄感反河南，贊治裴弘策出師御之，戰不利，弘策出還，遇汪而屏人交語。既而留守樊子蓋斬弘策，以狀奏汪，帝疑之，出為梁郡通守。后李密已逼東都，其徒頻寇梁郡，汪勒兵拒之，頻挫其銳。煬帝崩，王世充推越王侗為主，征拜吏部尚書，頗見親委。及世充僭號，汪復用事，世充平，以兇黨誅死。

（節選自《隋書·卷五十六·列傳第二十一》）

4、對文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（ ）

A．汪視事二日/帝將親省囚徒/其時系囚二百馀人/汪通宵究/審詰朝而奏/曲盡事情/一無遺誤/帝甚嘉之/

B．汪視事二日/帝將親省囚徒/其時系囚二百馀人/汪通宵究審/詰朝而奏曲盡/事情一無遺誤/帝甚嘉之/

C．汪視事二日/帝將親省囚徒/其時系囚二百馀人/汪通宵究審/詰朝而奏/曲盡事情/一無遺誤/帝甚嘉之/

D．汪視事二日/帝將親省囚徒/其時系囚二百馀人/汪通宵究/審詰朝而奏曲盡/事情一無遺誤/帝甚嘉之/

5、下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是（3分）（ ）

A．東漢三公（太尉、司徒、司空）亦稱三司。太尉原名大司馬，與司徒、司空均有“司”字，故稱。三司，在唐代之前，同三公，是中國古代朝廷中最尊顯的三個官職的合稱，周代已有此詞。

B．《漢書》，又稱《前漢書》，由我國東漢時期的歷史學家班固編撰，是中國第一部紀傳體斷代史，“二十四史”之一。《漢書》是繼《史記》之后我國古代又一部重要史書，與《史記》、《后漢書》、《三國志》并稱為“前四史”。

C．在古代中國，是“左”尊還是“右”尊，并不是一成不變的，在不同的時期和時代，存在著不同的規定。 周、秦、漢時，我國以“左”為尊。從東漢至隋唐、兩宋，我國又逐漸形成了右尊左卑的制度。

D．崩，也做駕崩、山陵崩，賓天，是表示天子死亡的一種委婉說法。天子之死的稱法還有“沒”、“大行”、“千秋”、“殂落”“晏駕”等。

6下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（ ）

A．楊汪浪子回頭。年少時楊汪好與人打架，長大后知錯即改，開始勤奮學習，專心研究《左氏傳》，通曉《三禮》，并積極向人求學。

B．楊汪頗受器重。高祖即位后，讓他掌管軍事，封他為平鄉縣伯；煬帝時，擔任過大理卿、國子祭酒等，所作所為頗受皇帝賞識。

C．楊汪為人耿直。王達想借推薦楊汪做左丞之機，向他索取良田，楊汪不但沒有答應，反而把他的話報告給高祖，王達因此獲罪。

D．楊汪善于斷案。高祖時，他熟悉法律，善于分析判斷，非常稱職；煬帝時，楊汪任大理卿，斷案準確無誤，受到皇帝的大力贊賞。

7把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

(1)天下通儒碩學多萃焉，論難鋒起，皆不能屈。（5分）

(2)及世充僭號，汪復用事，世充平，以兇黨誅死。（5分）

參考答案

4．C（原文句讀：汪視事二日，帝將親省囚徒。其時系囚二百馀人，汪通宵究審，詰朝而奏，曲盡事情，一無遺誤，帝甚嘉之。）

5．C（周、秦、漢時，我國以“右”為尊。從東漢至隋唐、兩宋，我國又逐漸形成了左尊右卑的制度。）[來源：17教育網]

6．B（“讓他掌管兵事”時，高祖還未即位。）

7．（1）天下的學識淵博的儒者大多匯集在那里，大家設辯問難蜂擁而起，都不能難倒他。（①通儒碩學：學識淵博的儒者；②萃：匯集；③焉：兼詞“于此”，在那里；④鋒起：蜂擁而起；⑤屈：折服，使屈服，難倒。各1分。）

（2）等到王世充自己稱帝后，楊汪又當權。王世充被平定后，楊汪被按兇黨罪處死。

（①及：等到；②僭號：冒用帝王稱號，稱帝；③用事：掌權；④平：被平定；⑤誅死：被處死。各1分。）

參考譯文：

楊汪字元度，本是弘農郡華陰縣人。曾祖父楊順，遷居河東。父親楊琛，任儀同三司，等到楊汪顯貴后，被追贈為平鄉縣公。

楊汪小時，兇悍粗野，好與人打群架，被他打的人，沒有不跌倒的。長大后才改變志向讀書，專精《左傳》，通曉《三禮》。開始作官，任北周冀王的侍讀，冀王很看重他，常說：“楊侍讀品德、學業都十分好，是我的穆生啊。”此后，楊汪又向沈重討教《禮》，到劉臻處學習《漢書》。二人推重贊許他說：“我們不如他。”他因此出了名。多次升遷到夏官府都上士。到隋高祖當北周丞相時，讓他執掌軍事，升遷他為掌朝下大夫。隋高祖受禪登基后，封他為平鄉縣伯，食邑二百戶。他歷任尚書省的司勛、兵部二曹的郎官、秦州總管長史，有聰明能干的名聲。升任尚書左丞，因事被免職。后來歷任荊州、洛陽二州的長史。常常在聽政的閑暇，必定邀請學生，講授經史。當時的人都稱贊他。幾年后，高祖對諫議大夫王達說：“你為我找一個好左丞。”王達于是私下對楊汪說：“我要推薦你當左丞。如果事情成功了，你當送我良田以相回報。”楊汪把王達的話報告給高祖，王達最終因此獲罪，最后還是授楊汪為尚書左丞。楊汪熟悉法律，善于分析判斷，當時稱為稱職。

煬帝即位后，楊汪任大理卿。楊汪到任了兩天，煬帝將要親自去看看囚徒。那時關了兩百多人，楊汪通宵研究案情，審理問題，第二天早晨報告煬帝，委婉細致地說明了事情，完全沒有遺漏錯誤，煬帝很贊賞他。一年多后，授國子祭酒。煬帝令文武百官都去向他學習，與楊汪講論問題，天下的學識淵博的儒者大多匯集在 那里，大家設辯問難蜂擁而起，都不能難倒他。煬帝讓御史記下他們的問答，報給他。煬帝看了記錄，很高興，賜楊汪良馬一匹。大業中(605～616)，任楊汪為銀青光祿大夫。等到楊玄感在黃河以南謀反后，贊治裴弘策出兵抵抗，官軍作戰不利，弘策退回，遇到楊汪，兩人屏退旁人竊竊私語。繼而留守樊子蓋殺了裴弘策，用這種情況告發楊汪。煬帝懷疑楊汪，把他調出京都當梁郡通守。后來李密已經逼進東都，其部下頻頻進犯梁郡，楊汪領兵抵抗，頻頻挫敗李密軍的銳氣。煬帝死后，王世充推舉越王楊侗為國主，調楊汪當吏部尚書，很被親近重用。等到王世充自己稱帝后，楊汪又當權。王世充被平定后，楊汪被按兇黨罪處死。

關鍵詞：“楊汪，字元度，本弘農華陰人也”閱讀答案解