對于高中的歷史會考，其實我們也不用過于緊張，歷史學科的考試，考察的都是平時學過的知識點。下面是小編為大家整理的高中歷史會考重點知識點，希望對大家有用!

1.①1840年鴉片戰爭和《南京條約》等第一批不平等條約的簽訂，中國開始淪為半殖民地半封建社會;②1856年第二次鴉片戰爭和《天津條約》、《北京條約》等的簽訂，使中國社會半殖民地半封建化的程度加深了;③1894年中日甲午戰爭和《馬關條約》的簽訂，使中國社會半殖民地化的程度大大加深;④1900年八國聯軍侵華，《辛丑條約》簽訂，中國完全淪為半殖民地半封建社會。

2.①《南京條約》開放的通商口岸有廣州、廈門、福州、寧波、上海。②《天津條約》開放10處，其中屬于今天廣東省的有潮州(后改為汕頭)③《北京條約》開放天津。④《馬關條約》開放沙市、重慶、蘇州、杭州。

3.十一屆三中全會后，最先行改革的兩個省份是安徽和四川。最先實行開放的兩個省份是廣東和福建。

4.①1980年建立四大經濟特區分別是_深圳、珠海、汕頭、廈門。(注意：被譽為“一夜崛起的城市”?屬于廣東省的?)②1988年建立海南經濟特區。③1990年開放上海浦東，成為中國90年代改革開放的重點和標志。

5.①近代生活習俗發生變化最大的是上海。②20世紀初汽車開始出現在上海。③中國第一部市內電話開通在南京。④中國第一條有線電報線架設于臺灣省。⑤1833年第一份中文報刊創辦于廣州。(〈東西洋考每月統記傳〉)⑥近代中國歷時最長、影響最大的中文報刊創辦于上海。(《申報》)

6.①1931年日軍制造了九一八事變，不到半年就侵占了整個東北。②1932年日軍襲擊了上海，制造了一二八事變。③1935年日軍為侵占華北，制造了一系列的事變，總稱為“華北事變”。④1937年7月制造了七七事變(盧溝橋事變)，成為中國抗日戰爭的開端。⑤1937年8月制造八一三事變，威脅南京。

一、分封制目的：鞏固國家政權內容：①分封對象——王族、功臣、先代的貴族，②受封者義務——服從周王的命令、鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦、朝覲述職。③受封者權利——職位世襲、設置官員、建立武裝、征派賦役。

作用：①加強了周天子對地方的管轄。②擴大了統治區域，開發了邊遠地區;③形成對周王室眾星捧月一般的政治格局;④周成為一個延續數百年的強國。但諸 侯國有相當大的獨立性，埋下分裂割據的隱患。

二、宗法制定義：宗法制是依據父系血緣關系的親疏來維系政治等級、鞏固統治的一種社會制度。特點：嫡長子繼承制宗法制與分封制的關系：分封制和宗法制是西周政治制度的兩大支柱，互為表里。

影響：宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位，也有利于統治集團內部的穩定和團結。中國早期政治制度特點：以宗法制為核心，帶有濃厚的部族色彩。

三、秦的統一：公元前221年，秦滅六國，秦王嬴政建立了中國歷史上第一個統一的、封建專制主義中央集權的國家——秦朝。

四、秦朝專制主義中央集權政治制度的形成內容：①建立“皇帝”稱號，確立皇帝制度。全國的政治、經濟、軍事大權由皇帝總攬，從中央到地方的主要官吏由皇帝任免。②設置三公九卿中央官制：丞相——幫助皇帝處理全國政事;御史大夫——監察百官;太尉——負責全國軍務。③在地方推行郡縣制：郡的長官是郡守，縣的長官稱縣令或縣長，均由皇帝直接任免。

影響：鞏固了國家的統一，促進了社會的安定和經濟文化的發展，奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局，對中華民族的形成起了重要的作用。 消極作用：加強對人民的壓榨，容易導致暴政，造成階級矛盾的激化。

關鍵詞：高考歷史