呂誨，字獻可，開封人。祖端，相太宗、真宗。誨性純厚，家居力學，不妄與人交。進士登第，由屯田員外郎為殿中侍御史。時廷臣多上章訐人罪，誨言：“諫官許風聞言事，蓋欲廣采納以補闕政。茍非職分，是為侵官。今乃詆斥平生，暴揚曖昧，刻薄之態浸以成風，請下詔懲革。”樞密副使程戡結貴幸，致位政地，誨疏其過，以宣徽使判延州。復上言：“戡以非才罷，不宜更委邊任；宣徽使地高位重，非戡所當得也。”兗國公主薄其夫，夜開禁門入訴。誨請并劾閽吏，且治主第宦者罪，悉逐之。
英宗不豫，誨請皇太后日命大臣一員，與淮陽王視進藥餌。都知任守忠用事久，帝之立非守忠意，數間諜東朝，播為惡言，內外洶懼。誨上兩宮書，開陳大義，詞旨深切，多人所難言者。帝疾小愈，屢言乞親萬幾。太后歸政，誨言于帝曰：“后輔佐先帝歷年，閱天下事多矣。事之大者，宜咨訪然后行，示弗敢專。”遂論守忠平生罪惡，并其黨史昭錫竄之南方。
神宗立，拜御史中丞。王安石執政，時多謂得人。誨言其不通時事，大用之，則非所宜。遂上疏曰：“安石外示樸野，中藏巧詐，陛下悅其才辨而委任之。安石初無遠略，惟務改作立異，罔上欺下，文言飾非，誤天下蒼生，必斯人也；如久居廟堂，必無安靜之理。”帝方注倚安石，還其章。誨求去，乃出誨知鄧州。誨之將有言也，司馬光勸止之，誨曰：“安石雖有時名，然好執偏見，輕信奸回，喜人佞己。聽其言則美，施于用則疏；置諸宰輔，天下必受其禍。且上新嗣位，所與朝夕圖議者，二三執政而已，茍非其人，將敗國事。此乃腹心之疾，救之惟恐不逮，顧可緩耶?”誨既斥，安石益橫。
誨三居言責，皆以彈奏大臣而去，一時推其鯁直。居病困，猶旦夕憤嘆，以天下事為憂。既革[注]，司馬光往省之，至則目已瞑。聞光哭，蹶然而起，張目強視曰：“天下事尚可為，君實勉之。”光曰：“更有以見屬乎?”曰：“無有。”遂卒，年五十八，海內聞者痛惜之。詔贈通議大夫。
【注】革：通“亟”，病重。
9．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A．家居力學，不妄與人交
B．兗國公主薄其夫
C．惟務改作立異，罔上欺下
D．聽其言則美，施于用則疏
10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是
11．以下六句話分別編為四組，全部直接體現呂誨“鯁直”的一組是
①茍非職分，是為侵官
③后輔佐先帝歷年，閱天下事多矣
⑤置諸宰輔，天下必受其禍
A．①②③
12．下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是
A．呂誨任殿中侍御史，當時許多朝廷大臣上書揭發別人的罪過；呂誨認為諫官以外的人這樣做就是侵權，請求皇帝下詔懲辦革除。
B．英宗生病時，任守忠多次離間皇帝與太后的關系，呂誨上書兩宮，申明大義；太后歸還政權，皇帝將任守忠及其同黨放逐南方。
C．呂誨認為王安石外表純樸，內心狡詐，只會標新立異，欺上瞞下，將來會貽誤天下；皇帝正倚重王安石，就退回了王安石的奏章。
D．呂誨三次被貶出朝廷都是因彈劾大臣；病重后司馬光前去探望，呂誨本已瞑目，聽到哭聲強睜眼睛囑托司馬光要為國事而努力。
13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)事之大者，宜咨訪然后行，示弗敢專。(3分)
(2)此乃腹心之疾，救之惟恐不逮，顧可緩耶?(3分)
(3)居病困，猶旦夕憤嘆，以天下事為憂。(4分)
參考答案
9．B（薄：輕視）
10．D（A．前一個副詞，卻，竟然；后一個副詞，才。B．前一個助詞，放在動詞前組成“所”字結構，表示“……的事物”“……的情況”等；后一個助詞，和“為”呼應，組成“為……所……”的格式，表示被動。C．前一個連詞，況且，再說；后一個副詞，將要。D．都是連詞，表示修飾關系）
11．C（③是呂誨向皇帝進言多向太后咨詢國事的原因；⑥是呂誨的臨終遺言，讓司馬光努力為國事著想。這兩句不能直接體現呂誨的“鯁直”）
12．C（“就退回了王安石的奏章”不正確，原文“還其章”是說退回了呂誨的奏章）
13.（1）大的事情，（陛下）應當（向太后）咨詢后再去做，表示自己不敢專權擅斷。（3分。咨訪：咨詢，征求意見；專：專權擅斷；宜咨訪然后行：省略句式）
（2）這是心腹大患，要解救都唯恐不及，怎么還能夠拖延呢？（3分。腹心之疾：腹中之病，指心腹大患；逮：及，達到；顧……耶：怎么……呢，難道……嗎）
（3）居家被疾病困擾，呂誨仍然經常憤恨嘆息，把國家大事當作自己憂慮的事。（4分。病困：被疾病困擾；猶：還，仍；旦夕：早晚，經常；以……為憂：把……當作憂慮的事）
【參考譯文】
呂誨字獻可，開封人。祖父呂端，曾在太宗、真宗朝任宰相。呂誨性格純樸敦厚，在家時就勤奮好學，不隨便同人交往。考中進士后，由屯田員外郎升為殿中侍御史。當時朝廷大臣大多上書揭發別人的罪過，呂誨上奏說：“諫官有權根據傳聞進諫或彈劾官員，這是因為朝廷想要廣泛采納各種意見來彌補政事的缺失。如果是諫官以外的人也干這種事，這是侵犯職權。現在朝臣卻詆毀攻擊他人的舊事，揭露別人的隱私，刻薄的情狀逐漸形成了風氣，請求皇上下詔懲辦革除。”樞密副使程戡巴結地位尊貴受皇上寵愛之人，官位做到了政府要職，呂誨奏論他的過失，程戡被貶職以宣徽使的身份任延州通判。呂誨又上奏說：“程戡因為才疏學淺而被罷免，不應該再委派他去邊疆任職；宣徽使位高權重，不是程戡應當擔任的。”兗國公主輕視她的丈夫，夜晚叫開禁宮的門向皇帝陳訴。呂誨請求一并彈劾守門官吏，并追究公主府中宦官的罪過，將他們全部驅逐。
英宗生病，呂誨請求皇太后每天命令一名大臣，同淮陽王一起監督送進藥物。都知任守忠掌權已久，英宗立為皇帝不是他的本意，多次離間太后、皇帝的關系，造謠生事，朝廷內外人心惶惶。呂誨上書兩宮，申明大義，措詞深切，大多是別人不能說的。皇帝病情好轉，呂誨多次請求讓皇帝親自執政。太后歸還政權后，呂誨對皇帝說：“太后輔佐先帝多年，經歷天下的事已有很多。大的事情，陛下應當向太后咨詢后再去做，表示自己不敢專權擅斷。”于是評定任守忠的平生罪惡，把他及其同黨史昭錫一并放逐到了南方。
神宗即位后，呂誨被授予御史中丞。王安石當權執政，當時人們都認為國家得到了一個好人才。呂誨說王安石不懂世事，如果重用他，那是不合適的。于是呂誨上疏說：“王安石外表裝作純樸實在，內心其實深藏狡詐，陛下喜歡他的才智機辯信任他。王安石本來就沒有深遠的謀略，只會追求變革來標新立異，欺上瞞下，文過飾非，將來貽誤天下蒼生的，一定是這個人。如果讓他長久占據朝廷要職，那么國家一定沒有安寧的道理。”當時皇帝正倚重王安石，就退回了呂誨的奏章。呂誨請求辭職，皇帝就將呂誨貶出京都知任鄧州。當時呂誨又想上書言事，司馬光勸阻了他。呂誨說：“王安石雖然有一時的名望，但他好持偏見，輕信奸人，喜好別人逢迎他。聽他說的很完善，實施起來卻粗疏。如果讓他居于宰相的高位，國家必定要遭受禍患。再說皇上剛即位，早晚與他談論議事的，只有那二、三個執政大臣罷了，如果他們都是一些不當的人，那國家就要被敗壞了。這是心腹大患，解救都唯恐不及，怎么還能夠拖延呢？”呂誨被逐出朝廷后，王安石更加肆無忌憚。
呂誨三次居于諫官之位，都是因彈劾大臣而被貶出朝廷，當時人們都很推崇他的耿直。居家被疾病困擾，呂誨仍然經常憤恨嘆息，把國家大事當作自己憂慮的事。病重以后，司馬光前去探望他，到的時候呂誨已經瞑目了。聽到司馬光的哭聲，呂誨突然坐起，睜開眼睛勉強看著司馬光說：“國家的事還是有希望的，你好好努力吧。”司馬光問道：“還有什么要囑咐我的嗎？”呂誨說：“沒有了。”于是去世，終年五十八歲，全國上下聽說此事的人都為之悲痛惋惜。皇帝詔令追贈他為通議大夫。
關鍵詞：“呂誨，字獻可，開封人”閱讀答案及原文翻譯
