“白發(fā)無情侵老境，青燈有味似兒時(shí)。”出自陸游《秋夜讀書每以二鼓盡為節(jié)》

秋夜讀書每以二鼓盡為節(jié)

陸游

腐儒碌碌嘆無奇，獨(dú)喜遺編不我欺。

白發(fā)無情侵老境，青燈有味似兒時(shí)。

高梧策策傳寒意，疊鼓冬冬迫睡期。

秋夜?jié)u長(zhǎng)饑作祟，一杯山藥進(jìn)瓊糜。

【注釋】

盡：原作“壺”，據(jù)錢仲聯(lián)校注本改。

腐儒：謂陳腐不合時(shí)宜之學(xué)者。《漢書》：“為天下，安用腐儒？”

碌碌：凡庸貌。《史記》：“九卿碌碌奉其官。”賈島《古意》詩：“碌碌復(fù)碌碌，百年雙轉(zhuǎn)轂。”

青燈：指燈光。韋應(yīng)物《寺居獨(dú)夜寄崔主簿》詩：“坐使青燈曉，還傷夏衣薄。”姚偓《南源山》詩：“白雨鳴山麓，青燈語夜闌。”

策策：落葉聲。韓愈《秋杯》詩：“秋風(fēng)一披佛，策策鳴不已。”

疊鼓：樂器名，俗稱小擊鼓。岑參《獻(xiàn)封大夫破播仙凱歌六首》之三：“鳴笳疊鼓擁回軍，破國(guó)平蕃昔未聞。”謝朓《鼓吹曲》：“凝笳翼高蓋，疊鼓送華辀。”

冬冬：鼓聲也。《唐書》：“馬周上言，令金吾每街隅懸鼓，夜擊以止其行李，以備竊盜，時(shí)人遂呼為冬冬鼓也。”

山藥：即山薯。瓊糜：瓊漿也，玉糝也。《說文》：糜，糝也。黃庭堅(jiān)詩：“廚人清曉獻(xiàn)瓊糜，正是相如酒渴時(shí)。”

名句賞析

“白發(fā)無情侵老境，青燈有味似兒時(shí)” 這兩句“白發(fā)”對(duì)“青燈”，“無情”對(duì)“有味”，“老境”對(duì)“兒時(shí)”，形式上對(duì)仗工整，對(duì)比鮮明；“侵”字點(diǎn)出歲月無情，而頭有“白發(fā)”逼近“老境”的人，對(duì)著“青燈”夜讀，喚起的卻是兒時(shí)讀書的記憶，“有味”二字體現(xiàn)詩人一生以讀書為樂的情趣。

【創(chuàng)作背景】

《秋夜讀書每以二鼓盡為節(jié)》這首詩寫于乾道元年（1165）秋天他初任隆興（治所在今江西南昌）通判時(shí)，當(dāng)時(shí)陸游四十一歲。

【賞析一】

首聯(lián)自嘆為“碌碌無奇”的“腐儒”，只喜有古人的遺書可讀，是夜讀的緣起，詩筆平平；聯(lián)系陸游的生平抱負(fù)和志越，內(nèi)涵卻不簡(jiǎn)單。陸游早年即飽報(bào)國(guó)壯志，不甘以‘腐儒”自居，又顧以“奇才”自負(fù)；自稱“腐儒”與“嘆無奇”，都含有“世不我許，我不世與”——即當(dāng)?shù)啦幻鳎挪灰娰p之慨。“獨(dú)喜遺編不我欺”，則含有不屑與世浮沉，而要堅(jiān)持得自“通編”的“濟(jì)世”理想之意；與五十二歲時(shí)作的《讀書》的“讀書本意在元元(指人民)”，六十七歲作《五更讀書示子》的“暮年于書更多味，眼底明明見莘渭(指伊尹、呂尚的進(jìn)身濟(jì)世)”，“萬鐘一品不足貴，時(shí)來出手蘇元元”，七十三歲時(shí)作的《讀書》的“兩眼欲讀天下書，力雖不逮志有余。

千載欲追圣人徒，慷慨自信寧兔愚”，七十五歲時(shí)作的《冬夜讀書示子聿》的“圣師雖遠(yuǎn)有遺經(jīng)，萬世猶存舊典型。白首自憐心未死，夜窗風(fēng)雷一燈青”，八十一歲時(shí)作的《讀書示于局郁郁遹》的“忍饑講虞唐(指堯舜治國(guó)之道)”，“古言(指儒家的“濟(jì)世”理論與思想)不吾欺”，八十五歲時(shí)作的《讀書》的“少從師友講唐虞，白首襟環(huán)不少舒。舊謂皆當(dāng)付之酒，今知莫若信吾書”等句參看，其事自明。

次聯(lián)從室內(nèi)寫夜讀，是全詩最精彩的兩句。陸游到老還以眼明齒堅(jiān)自豪，而頭上可能早已出現(xiàn)一些白發(fā)，故四十以前，即已談及“白發(fā)”，這里出句也說是“白發(fā)無情侵老境”。這句孤立看便無奇；與下句作對(duì)，卻構(gòu)成很美的意境：頭有“白發(fā)”逼近“老境”的人，對(duì)著“青燈”夜讀，還覺得意味盎然，象兒時(shí)讀書一樣。“白發(fā)”、“青燈”，“無情”、“有味”，“老境”、“兒時(shí)”’一一相映成趣，勾人聯(lián)想。

凡是自幼好學(xué)，覺得讀書有味(這是關(guān)鍵)，到老猶好學(xué)不倦的人，讀了這聯(lián)詩，都會(huì)感到親切，無限神往，沉浸于詩人所刻劃的夜讀情景．這一聯(lián)與后期的《風(fēng)雨夜坐》中的“欹枕舊游來眼底，掩書余味在胸中”一聯(lián)，最能打動(dòng)中老年人胸中的舊情和書味，把他們的欲言難言之境與情寫得“如在目前”。詩人六十三歲時(shí)作的《冬夜讀書》：“退食淡無味，一窗寬有余。重尋總角夢(mèng)，卻對(duì)短檠書”，七十七歲時(shí)作的《自勉》的“讀書猶自力，愛日似兒時(shí)”等句，可和此聯(lián)參證。

第三聯(lián)從室外寫秋夜。在“高梧”樹葉的搖落聲中傳來“寒意”；重復(fù)敲打的更鼓報(bào)過二更，明日公務(wù)在身，雖書興猶濃，而“睡期”卻苦不能延。策策、冬冬，聲聲到耳；秋夜深更，情景逼真。第四聯(lián)以寫入睡前的進(jìn)食作結(jié)。忍饑讀書，一杯山藥煮成的薯粥，卻認(rèn)為勝過“瓊糜”。從進(jìn)食情況表現(xiàn)作者的清苦生活和安貧樂道、好學(xué)不倦的情懷。八十四歲時(shí)作的《讀書至夜分感嘆有賦》的“老人世間百念衰，惟好古書心未移。斷碑殘刻亦在櫝，時(shí)時(shí)取玩忘朝饑”等句，更可見出他這種生活與情懷貫徹始終。這兩聯(lián)筆調(diào)清淡，但意境不薄。

【賞析二】

該詩首聯(lián)寫夜讀的緣起，起筆雖平，卻表現(xiàn)了作者濟(jì)世的理想抱負(fù)。頷聯(lián)寫老來讀書興味盎然，令人倍感親切。頸聯(lián)說明詩人秋夜常讀書至“二鼓”時(shí)分，還戀戀不忍釋卷。尤其感人的是冬夜，窗外冰天雪地，寒氣凜冽，室內(nèi)卻見詩人精神振奮。尾聯(lián)以睡前進(jìn)食作結(jié)，表現(xiàn)作者的清苦生活和好學(xué)不倦的情懷。

陸游自言“六十年間詩萬首”，而詩的首聯(lián)卻以“腐儒碌碌嘆無奇”起句，顯得意味深長(zhǎng)。因?yàn)樗凇度谥菁乃杉y劍》中有過這樣的詩句“恥作腐儒長(zhǎng)碌碌”。如今竟然能以“腐儒”自居，似乎有悖于早年的一腔壯志凌云。聯(lián)系當(dāng)時(shí)陸游的境遇，初任隆興通判，孤寂無侶，落落寡歡，只能用讀書排遣心中的抑郁，便有了“獨(dú)喜遺編不我欺”。所以，回過頭再去品味“獨(dú)喜遺編”還是表現(xiàn)了他一貫積極的入世觀。因?yàn)殛懹巫x書是為了“濟(jì)世救民”，有其詩“讀書本意在元元（指人民）”為證。

頷聯(lián)的“白發(fā)”令人滋生出老境的頹唐，但是在“青燈”之下，卻別有一番意韻。有位哲人曾說過“書籍是少年的食物，它使老年人快樂”。所以兒時(shí)讀書是有滋有味的，早生華發(fā)的陸游如今在青燈的陪伴下，仿佛重又回到兒時(shí)，享受著讀書的快樂。此聯(lián)寫室內(nèi)夜讀，曉暢平易，精煉自然，親切有味，是全詩最精彩的兩句。

頸聯(lián)寫室外的秋夜。窗外傳來秋風(fēng)吹落梧桐樹葉的“策策”聲響，更鼓“冬冬”聲報(bào)過二更，催促詩人應(yīng)該歇息了。詩人逼真地再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景，令人有身臨其境之感。

尾聯(lián)寫了詩人入睡前的進(jìn)食的情景。專心讀書的詩人感到有些饑腸轆轆，便把山藥煮成的薯粥，認(rèn)為賽過瓊漿，于是一個(gè)安貧樂道、孜孜好學(xué)的詩人便凸現(xiàn)了出來。

關(guān)鍵詞：“白發(fā)無情侵老境，青燈有味似兒時(shí)。”全詩翻