馬仁瑀，大名夏津人。十余歲時，其父令就學，輒逃歸。又遣于鄉校習《孝經》，旬余不識一字。博士笞之，仁瑀夜中獨往焚學堂，博士僅以身免。常集里中群兒數十人，與之戲，為行陣之狀，自稱將軍，日與之約，鞭其后期者，群兒皆畏伏。又市果均給之，益相親附。及長，善射，挽弓二百斤。
漢乾祐中，周祖鎮鄴，仁瑀年十六。周祖素聞其勇，既見，甚喜，留置左右。廣順初，補內殿直。世宗嗣位，命衛士習射苑中，仁瑀弓力最勁，而所發多中，賜錦袍、銀帶。會太原劉崇入寇，世宗親征至高平，周師不利，諸將多引退。仁瑀謂眾曰：“主辱臣死，安用我輩！”乃控弦躍馬，挺身出陣射賊，斃者數十人，士氣益振，大軍乘之，崇遂敗績。世宗至上黨，諸將坐失律誅者七十余人。擢仁瑀為弓箭控鶴直指揮使，及還京，又遷散指揮使。從征淮南，至楚州，攻水砦。砦中建飛樓高百尺余，世宗觀之，相去殆二百步，樓上望卒厲聲嫚罵，世宗怒甚，命左右射之，遠莫能及。仁瑀引滿，應弦而顛。及淮南平，身被數十創，賜以良藥，遷內殿直都虞候。
13．將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯為現代漢語。（12分）
①
②
③此怙勢爾，非過失也。豈敢以私親而亂國法哉？（4分）
參考答案
10、C 第一個 為 表被動 第二個為 為介詞 可譯為 替 給
11． D （ ①為馬仁瑀小時候玩的游戲；②沒有從正面表現他的勇猛；⑥表明馬仁瑀不徇私枉法。 ）
[點評] 本題考查學生的篩選信息能力。它要求考生首先要對關鍵詞“勇猛善戰”有正確的理解，然后在理解題意的基礎上，結合文章的內容逐一辨別和篩選信息。
12．：C（世宗賜給他錦袍，是因為他射箭準確有力。從原文第2段“仁瑀弓力最勁，而所發多中，賜錦袍、銀帶。”可以看出。）
13．①因為違反軍紀被誅殺的將領有七十多人。（世宗）升馬仁瑀為弓箭控鶴直指揮使，回京以后，又升為散指揮使。（要點：“者”定語后置句，省略句，擢，遷）
②在這之前，薛居正負責朝廷科舉事務，馬仁瑀曾私下囑托薛居正讓他所結交的人(考中)，待到張榜時，并沒他所囑托的那個人。（要點：“知”，“所與”）
③這是仗勢欺人啊，不是什么過失殺人。我怎么敢因為私情而亂了國家的法律呢？”（要點：怙，以）
二：
1．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 （ ）
A．十余歲時，其父令就學就：求（學），上（學）
B．日與之約，鞭其后期者 鞭：鞭策，鼓勵
C．斃死者數十人，士氣益振 振：振作，奮發
D．攜所囑者詣居正切責之 詣：到，前往
2．下列各組句子中，加另點詞的意義和用法相同的一組是 （ ）
A．與之戲，為行陣之狀 身死人手，為天下笑者
B．乃控弦躍馬，挺身出陣射賊 今其智乃反不能及
C．王繼勛以后族驕恣，凌蔑將帥 翌日，以資政殿學士行
D．又遣于鄉校習《孝經》 辭樓下殿，輦來于秦
3．下列六句話，分別編為四組，全部表現馬仁瑀“英勇善戰”的一項是 （ ）
①及長，善謝，挽弓二百斤
②乃控弦躍馬，挺身出陣射賊，斃者數十人，士氣益振
③仁瑀率帳下十余人卒入泰山，擒弼，盡獲其黨，魯效遂寧
④及淮南平，身被數十創，賜以良藥，遷內殿直都虞候
⑤仁瑀弓力最勁，而所發多中
⑥我為長吏，而兄子殺人，此怙勢爾，非過失也
A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③④ D．①⑤⑥
4．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）
A．馬仁瑀從步就不喜歡讀書，曾夜焚學堂，但卻涼聚集鄉里幾十個孩童，玩行軍打仗的游戲，自稱為將軍，成人后，力大善射。
B．馬仁瑀十六歲就投奔周世宗，后隨周世宗討伐太原劉崇至高平，因戰功被賜予錦袍、銀帶，并被提升為弓箭控鶴直指揮使。
C．馬仁瑀曾密托薛居正讓他所結交的人考中，但發榜之日卻發現沒有此人，聞喜宴日馬仁瑀趁酒酣之時，趕到薛居正處予以痛切指責。
D．宋太祖曾出征晉陽，命馬仁瑀率軍巡邊到上谷、漁陽一帶，契丹素養聞仁瑀名，不敢出，馬仁瑀趁機縱兵大肆搶掠，俘獲百姓及牛羊數萬計。
5．把第1卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
①世宗觀之，相卻殆二百步，樓上望卒厲聲嫚罵，世宗怒甚，命左右射之，遠莫能及。仁瑀引滿，應弦而顛。（5分）
②兄子嘗因醉誤殺平民，系獄當死。民家自言非有宿憾，但過誤爾，愿以過失殺傷論。（5分）
參考答案
1．B （“鞭”這里是“鞭打”之意，不是“鞭策”與“鼓勵”）
2．D（A項的“為”分別為“成為”與“被……”；B項“乃”分別為表示事理上的順承“于是”與某一行為出乎意料違背常理；C項“以”分別為介詞“因為”與“憑借”；D項均為介詞，引出處所，分別譯為“到（學校）”，“到（秦國）”）。
3．C（①是說馬仁瑀力大善射，⑤是說射箭技術高超，⑥是表現其不徇私枉法）
4．B（馬仁瑀十六歲投奔的是周祖而非周世宗，同時，被賜予錦袍、銀帶則是周世宗命衛士習射苑中的事情）
5．（1）世宗查看飛樓，大概相距有二百步遠。樓上的守兵厲聲叫罵（世宗），世宗非常憤怒，命身邊的隨從射殺他，因為太遠沒有人能射中。馬仁瑀拉滿弓射出，守兵應著弦聲而倒下。（提示：注意得分點“去”“殆”“莫”“及”……“顛”等的落實）（2）他哥哥的兒子曾經因為喝醉了酒誤殺了一位平民，押在監獄里（按照法律）應當判處死刑。被害人的家屬自己說兩家并沒有積怨，只是酒后誤傷而已，希望只認過失殺傷論處就行了。（提示：注意得分點“嘗”“系”“憾”“宿”“但”的落實）
【參考譯文】
馬仁瑀，大名夏津人。十幾歲的時候，父親送他上學去讀書，他總是逃學回家。后來又到鄉校學習《孝經》，十多天都沒學會一個字。教書先生因而給了他幾鞭子，他竟在半夜里獨自跑到學堂放了一把火，教書先生僅僅逃脫一條命。他經常聚集鄉里幾十個小孩，和他們一起玩行軍打仗的游戲，自稱為將軍。每天和他們約好時間，來晚的就要被馬仁瑀鞭打，小孩們都怕他。他又買來水果分給小孩們，小孩們也更加親附他。長大成人后，擅長射箭，能挽二百斤的弓。
后漢乾祐年間，后周太祖鎮守鄴城，馬仁瑀當時十六歲，后周太祖向來聽說他勇猛，召見以后，非常高興，把他留在自己身邊。廣順初年，任內殿直。世宗繼位以后，命令衛兵在打獵的場所學習射箭，馬仁瑀弓力最強，所發的箭大多能射中（獵物），世宗賜給他錦袍、銀帶。恰逢太原劉崇入侵，世宗到高平親征，周朝出師不利，將領們大多退卻。馬仁瑀跟眾人說：“主公受辱大臣死，要我們這些人做什么？”于是拉弓上馬，挺身出陣射殺敵軍，殺死了幾十人，士氣大振，大軍乘勝追擊，劉崇于是被打敗。世宗到了上黨以后，誅殺了七十幾個違反紀律的將領。升馬仁瑀為弓箭控鶴直指揮使，回京以后，又升為散指揮使。跟從世宗進攻淮南，到了楚州，攻打水寨。水寨中建有一百多尺高的飛樓，世宗查看飛樓，大概相距有二百步遠。樓上的守兵厲聲叫罵(世宗)，世宗非常憤怒，命身邊的隨從射殺他，因為太遠沒有人能射中。馬仁瑀拉滿弓，守兵應弦而倒。等到淮南平定，馬仁瑀身受幾十處傷，世宗賜給他良藥，升為內殿直都虞侯。
在這之前，薛居正負責朝廷科舉事務，馬仁瑀曾私下囑托他讓他所結交的人(考中)，待到張榜時，并沒他所囑托的那個人。一天聽說薛居正有喜宴，馬仁瑀借著酒勁兒帶著囑托的那個人來到薛居正處，嚴厲斥責了薛居正一頓。被御史中丞劉溫叟彈劾，皇帝因為他有戰功，寬容了他。
宋太祖征戰晉陽的時候，命令馬仁瑀率領軍隊到上谷、漁陽巡邊。契丹向來聽說馬仁瑀的名聲，不敢出來，（馬仁瑀）趁機大肆掠奪，俘獲牛羊幾萬頭。第二年，一群強盜在山東兗州起兵，首領周弼、毛襲非常勇猛剽悍，身材相貌奇特偉岸，周弼號稱“長腳龍”。監軍幾次抓捕都沒有成功，下詔讓馬仁瑀抓捕。馬仁瑀率領帳下十幾個士兵進入泰山，就抓住了周弼，并且捕獲了其他黨羽，山東的周邊于是就安寧了。
開寶四年，升任瀛州防御使。他哥哥的兒子曾經因為喝醉了酒誤殺了一位平民，他的侄子（按照法律）是應當判處死刑的。被害人的家屬自己說兩家并沒有積怨，只是酒后誤傷而已，希望只以過失殺傷論處就行了。馬仁瑀說：“我是現任的當地長官，而我的侄子卻殺了人，這是仗勢欺人啊，不是什么過失殺人。我怎么敢因為私情而亂了國家的法律呢？”于是按照法律將侄子處死，并給受害人妥善處理了殯殮安葬事宜。太平興國七年死，終年五十歲。追贈河西軍節度，朝遷賠河西軍節度封號，喪葬事宜有朝廷供給。
關鍵詞：“馬仁瑀，大名夏津人”閱讀答案及原文翻譯
