孔子為魯司寇，攝行相事，有喜色.仲由問曰：「由聞君子禍至不懼，福至不喜，今夫子得位而喜，何也?」孔子曰：「然，有是言也.不曰樂以貴下人乎?」于是朝政，七日而誅亂政大夫少正卯，戮之于兩觀之下，尸于朝.叁日，子貢進曰：「夫少正卯，魯之聞人也，今夫子為政，而始誅之，或者為失乎?」孔子曰：「居，吾語汝以其故.天下有大惡者五，而竊盜不與焉.一曰心逆而險，二曰行僻而堅，叁曰言偽而辯，四曰記丑而博，五曰順非而澤，此五者有一于人，則不免君子之誅，而少正卯皆兼有之.其居處足以撮徒成黨，其談說足以飾褒榮眾，其強御足以反是獨立，此乃人之姦雄者也，不可以不除.夫殷湯誅尹諧、文王誅潘正、周公誅管蔡、太公誅華士、管仲誅付乙、子產誅史何，是此七子，皆異世而同誅者，以七子異世而同惡，故不可赦也.詩云：『憂心悄悄，慍于群小，小人成群，斯足憂矣.』」
孔子為魯大司寇，有父子訟者，夫子同狴執之，叁月不別，其父請止.夫子赦之焉.季孫聞之，不悅曰：「司寇欺余，曩告余曰，國家必先以孝，余今戮一不孝以教民孝，不亦可乎?而又赦，何哉?」冉有以告孔子，子喟然嘆曰：「嗚唿!上失其道，而殺其下，非理也.不教以孝，而聽其獄，是殺不辜.叁軍大敗，不可斬也.獄犴不治，不可刑也.何者?上教之不行，罪不在民故也.夫慢令謹誅，賊也.徵斂無時，暴也.不試責成，虐也.政無此叁者，然后刑可即也.書云：『義刑義殺勿庸，以即汝心，惟曰未有慎事，言必教而后刑也.』既陳道德以先服之，而猶不可，尚賢以勸之，又不可，即廢之，又不可，而后以威憚之，若是叁年，而百姓正矣.其有邪民不從化者，然后待之以刑，則民咸知罪矣.詩云：『天子是毗，俾民不迷.』是以威厲而不試，刑錯而不用.今世則不然，亂其教，繁其刑，使民迷惑而陷焉，又從而制之，故刑彌繁，而盜不勝也.夫叁尺之限，空車不能登者，何哉?峻故也.百仞之山，重載陟焉，何哉?陵遲故也.今世俗之陵遲久矣，雖有刑法，民能勿踰乎?」
關鍵詞：孔子家語,始誅
孔子做魯國的大司寇，代理行使宰相的職務，表現出高興的神色。弟子仲由問他：“我聽說君子禍患來臨不恐懼，幸運降臨也不表現出歡喜?，F在您得到高位而流露出歡喜的神色，這是為什么呢?”孔子回答說：“對，確實有這樣的說法。但不是有‘顯貴了而仍以謙恭待人為樂事’的說法嗎?”就這樣，孔子執掌朝政七天就誅殺了擾亂朝政的大夫少正卯，在宮殿門外的兩座高臺下殺了他，還在朝廷暴尸三日。
孔子弟子子貢向孔子進言：“這個少正卯，是魯國知名的人，現在老師您執掌朝政首先就殺掉他，可能有些失策吧?”孔子回答說：“坐下來，我告訴你殺他的緣由。天下稱得上大惡的有五種，連盜竊的行為也不包括在內。一是通達事理卻又心存險惡，二是行為怪僻而又堅定固執，三是言語虛偽卻又能言善辯，四是對怪異的事知道得過多，五是言論錯誤還要為之潤色。這五種大惡，人只要有其中之一惡，就免不了受正人君子的誅殺，而少正卯五種惡行樣樣都有。他身居一定的權位就足以聚集起自己的勢力結黨營私，他的言論也足以迷惑眾人偽飾自己而得到聲望，他積蓄的強大力量足以叛逆禮制成為異端。這就是人中的奸雄啊!不可不及早除掉。歷史上，殷湯殺掉尹諧，文王殺掉潘正，周公殺掉管叔、蔡叔，姜太公殺掉華士，管仲殺掉付乙，子產殺掉史何，這七個人生于不同時代但都被殺了頭，原因是七個人盡管所處時代不同，但具有的惡行是一樣的，所以對他們不能放過?！?a href='http://www.interurbis.net/guoxue/shijing/' target='_blank'>詩經》中所說的：‘憂亡心如焚，被群小所憎惡。’如果小人成群，那就足以令人擔憂了。”
孔子做魯國的大司寇，有父子二人來打官司，孔子把他們羈押在同一間牢房里，過了三個月也不判決。父親請求撤回訴訟，孔子就把父子二人都放了。
季孫氏聽到這件事，很不高興，說：“司寇欺騙我，從前他曾對我說過：‘治理國家一定要以提倡孝道為先。’現在我要殺掉一個不孝的人來教導百姓遵守孝道，不也可以嗎?司寇卻又赦免了他們，這是為什么呢?”
冉有把季孫氏的話告訴了孔子，孔子嘆息說：“唉!身居上位不按道行事而濫殺百姓，這違背常理。不用孝道來教化民眾而隨意判決官司，這是濫殺無辜。三軍打了敗仗，是不能用殺士卒來解決問題的;刑事案件不斷發生，是不能用嚴酷的刑罰來制止的。為什么呢?統治者的教化沒有起到作用，罪責不在百姓一方。法律松弛而刑殺嚴酷，是殺害百姓的行徑;隨意橫征暴斂，是兇惡殘酷的暴政;不加以教化而苛求百姓遵守禮法，是殘暴的行為。施政中沒有這三種弊害，然后才可以使用刑罰?！?a href='http://www.interurbis.net/guoxue/shangshu/' target='_blank'>尚書》說：‘刑殺要符合正義，不能要求都符合自己的心意，斷案不是那么順當的事。’說的是先施教化后用刑罰，先陳說道理使百姓明白敬服。如果還不行，就應該以賢良的人為表率引導鼓勵他們;還不行，才放棄種種說教;還不行，才可以用威勢震懾他們。這樣做三年，而后百姓就會走上正道。其中有些不從教化的頑劣之徒，對他們就可以用刑罰。這樣一來百姓都知道什么是犯罪了。《詩經》說：‘輔佐天子，使百姓不迷惑。’能做到這些，就不必用嚴刑峻法，刑法也可擱置不用了。當今之世卻不是這樣，教化紊亂，刑法繁多，使民眾迷惑而隨時會落入陷阱。官吏又用繁多的刑律來控制約束，所以刑罰越繁盜賊越多。三尺高的門檻，即使空車也不能越過，為什么呢?是因為門檻高的緣故。一座百仞高的山，負載極重的車子也能登上去，為什么呢?因為山是由低到高緩緩升上去的，車就會慢慢登上去。當前的社會風氣已經敗壞很久了，即使有嚴刑苛法，百姓能不違犯嗎?”
