傳播國學經(jīng)典
養(yǎng)育華夏兒女
(1)歸有光《項脊軒志》“ , ”兩句寫出了作者在項脊軒中坐擁群書、吟誦詩文的快樂。
(2)柳永《望海潮》“ , ”兩句采用互文手法描繪出一幅弦歌不斷、生活安逸的歡樂圖景。
(3)“日月”是古詩文中常見的意象,或用來形容人品格的光明磊落,或借指時光歲月,如“ , ”。
答
(1)借書滿架 偃仰嘯歌
(2)羌管弄晴 菱歌泛夜
(3)示例一:推此志也 雖與日月爭光可也(司馬遷《屈原列傳》)
示例二:日月忽其不淹兮 春與秋其代序(屈原《離騷》)
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“日月”是古詩文中常見的意象,或用來形容人品格的光明磊落,或借指時光歲月
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