文本一：
項(xiàng)脊軒志（節(jié)選）
【明】歸有光
項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無(wú)可置者。又北向，不能得日，日過(guò)午已昏。余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時(shí)來(lái)啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。
……
項(xiàng)脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女懷清臺(tái)。劉玄德與曹操爭(zhēng)天下，諸葛孔明起隴中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之？余區(qū)區(qū)處敗屋中，方揚(yáng)眉瞬目，謂有奇景。人知之者，其謂與坎井之蛙何異？”
文本二：
抱膝軒記
【清】管同
予自歸江寧，家凡六徙。近乃僦宅①居是水之西。老屋百年，塵埃滲漏。每暑日激射陰雨連綿蒸炕沾淋顧視無(wú)可逃避。予居之未嘗不適也，獨(dú)其屋僅四間，自本母處妻孥置廚囊外，了無(wú)燕息之所，意尚闕然。嘉慶十五年歸自山東，始即第二室屏后一楹地，茸為小軒，顏曰“抱膝”。借書滿架，置榻一張，偃仰嘯歌，即獲其所。然其為地，前近市廛②，后連閨闥，而左則直接鄰家；不壁而板，凡夫行旅之歌唱，婦孺之呼啼，雞犬之鳴吠，嘈雜喧聞，殆無(wú)時(shí)不至。而當(dāng)予神會(huì)志得，抗聲高誦，家人每笑謂其音聒人。三者之聲，蓋往往為所掩也。
昔諸葛武侯隱處隆中，抱膝而吟《梁甫》③。時(shí)人問(wèn)其志，但笑而不言。予之名軒，豈敢以武侯自命，蓋亦陶公所云容膝易安之意而已。
（選自《因寄軒文集》，有刪節(jié)）
【注】①僦宅：租宅。②市廛：商店集中的處所。③《梁甫》，又作《梁父吟》，《三國(guó)志》說(shuō)諸葛亮“躬耕隴畝，好為《梁父吟》”，借以抒發(fā)己志。
10．(3分)文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。
每A署B(yǎng)日C激D射E陰F雨G連H綿I蒸J炕K沾L淋M顧N視O無(wú)P可Q逃R避
11．(3分)下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．“雜植蘭桂竹木于庭”與“州司臨門，急于星火”（《陳情表》）兩句中的“于”含義不同。
B．“予自歸江寧”與“吾妻來(lái)歸”（《項(xiàng)脊軒志》）兩句中的“歸”含義不同。
C．“家凡六徙”與“凡六百一十六言”（《琵琶行》）兩句中的“凡”字含義相同。
D．“置榻一張”與“沛公則置車騎，脫身獨(dú)騎”（《鴻門宴》）兩句中的“置”字含義相同。
12．(3分)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．兩篇文章都記敘了修葺書齋，歸有光改造“老”“小”“破”“暗”的老屋，管同新辟書屋，這也是他們追求讀書修身的體現(xiàn)。
B．兩篇文章都寫到了讀書環(huán)境，如改造后的項(xiàng)脊軒，室內(nèi)變明亮，庭間蘭桂竹木又添情趣，但是管同的讀書環(huán)境卻很嘈雜，他常常不堪其擾。
C．兩篇文章都寫到了讀書之樂(lè)，兩人都曾“借書滿架”，在書齋里研讀書籍，“偃仰嘯歌”這一細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了他們內(nèi)心的滿足。
D．文本二提到了“抱膝軒”命名緣由，既表達(dá)了對(duì)諸葛亮的仰慕，又是對(duì)陶淵明“審容膝之易安”的思想的效仿。
13．(8分)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。
（2）而當(dāng)予神會(huì)志得，抗聲高誦，家人每笑謂其音聒人。
14．(3分)《項(xiàng)脊軒志》的“項(xiàng)脊生”段是課文刪去的一段，請(qǐng)分析作者寫這一段的用意。
答
10．EIM
11．D
12．B
13．(1)閣子北面開了四扇窗子，在院子四周砌上圍墻，用(北墻)對(duì)著南面射來(lái)的日光(使其反照室內(nèi))，日光反射照耀，室內(nèi)才明亮起來(lái)。
(2)但每當(dāng)我精神領(lǐng)會(huì)心滿意足，大聲誦讀，家人常常笑著說(shuō)我的聲音大得吵人。
14．把自己與蜀清、孔明類比；作者借此表達(dá)自己現(xiàn)在雖“處敗屋中”，卻也胸懷天下，希冀靠苦讀實(shí)現(xiàn)名滿天下的夢(mèng)想，與蜀清、孔明一樣名垂后世。
【解析】
10．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。
句意：每當(dāng)夏旦驕陽(yáng)暴曬，陰陰細(xì)雨連綿不絕、或蒸烤悶熱或到處沾濕，環(huán)顧室內(nèi)沒(méi)有可以躲避的地方。
“每暑日激射”，偏正短語(yǔ)，“激射”為中心詞，句意完整，單獨(dú)成句；
“陰雨連綿”，主謂結(jié)構(gòu)，句意完整，單獨(dú)成句；
“蒸炕沾淋”，是上一句的結(jié)果，句意聯(lián)系緊密，單獨(dú)成句；
“顧視無(wú)可逃避”，“顧視”和“無(wú)可逃避”語(yǔ)意順承，聯(lián)系緊密，單獨(dú)成句。
11．本題考查學(xué)生理解文言詞語(yǔ)含義的能力。
A.介詞，在；表比較。句意：又在庭院里錯(cuò)雜地種上蘭花、桂樹、竹子等植物/州縣的長(zhǎng)官登門督促，比流星墜落還要急迫。
B.回到；女子出嫁。句意：我自從回到江寧/我的妻子嫁到我家來(lái)。
C.總共。句意：共搬了六次家/共六百一十六個(gè)字。
D.放置、擺放；放棄，丟下。句意：放置臥榻一張/劉邦就丟下他的車馬、隨員，離開這兒，獨(dú)自騎馬。
故選D。
12．本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。
B.“他常常不堪其擾”錯(cuò)，文中寫道“當(dāng)予神會(huì)志得，抗聲……三者之聲，蓋往往為所掩也”，管同能沉浸在讀書中，不受環(huán)境影響。
故選B。
13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文中句子的能力。
(1)“辟”，開辟；“垣墻”，砌上圍墻；“當(dāng)”，對(duì)著；“洞然”，明亮。
(2)“神會(huì)志得”，精神領(lǐng)會(huì)心滿意足；“抗聲”，大聲；“聒人”，吵人。
14．本題考查理解、歸納、總結(jié)文章內(nèi)容的能力。
結(jié)合“方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之？余區(qū)區(qū)處敗屋中，方揚(yáng)眉瞬目，謂有奇景。人知之者，其謂與坎井之蛙何異？”可知，作者是把自己與蜀清、孔明類比；
作者自己現(xiàn)在雖“處敗屋中”，卻能想到青史留名的蜀清與諸葛孔明，表明其胸懷天下之志；且在軒中“借書滿架，偃仰嘯歌”，苦讀詩(shī)書，是希冀靠讀書實(shí)現(xiàn)名滿天下的夢(mèng)想，與蜀清、孔明一樣名垂后世。
參考譯文：
文本一：
項(xiàng)脊軒，是過(guò)去的南閣子。屋里只有一丈見方，可以容納一個(gè)人居住。這座百年老屋，(屋頂、墻上的)泥土滲透漏下來(lái)，雨水往下流；每當(dāng)移動(dòng)書桌時(shí)，環(huán)視四周沒(méi)有可以安置桌案的地方。屋子又朝北，不能被陽(yáng)光照到，白天過(guò)了中午(屋內(nèi))就已昏暗。我稍稍修理了一下，使它不從上面漏土漏雨。閣子北面開了四扇窗子，在院子四周砌上圍墻，用(北墻)對(duì)著南面射來(lái)的日光(使其反照室內(nèi))，日光反射照耀，室內(nèi)才明亮起來(lái)。又在庭院里錯(cuò)雜地種上蘭花、桂樹、竹子等植物，往日的欄桿，也增加了光彩。借來(lái)的書擺滿了書架，我安居室內(nèi)吟嘯放歌，靜靜地獨(dú)自端坐，聽到自然界各種各樣的聲音；庭院、階前靜悄悄的，小鳥不時(shí)飛下來(lái)啄食，人來(lái)了也不離開。農(nóng)歷十五的夜晚，明月照亮半截墻壁，桂樹的影子交雜錯(cuò)落，微風(fēng)吹過(guò)，影子搖動(dòng)，非常喜人。
……
項(xiàng)脊生說(shuō)：“巴蜀有個(gè)名叫清的寡婦，守著朱砂礦井，采礦獲利為天下第一，后來(lái)秦始皇筑“女懷清臺(tái)”紀(jì)念她。劉備與曹操爭(zhēng)奪天下，諸葛亮出身隴中，由務(wù)農(nóng)出而建立勛業(yè)。當(dāng)這兩個(gè)人還待在不為人所知的偏僻角落時(shí)，世人又怎么能知道他們呢？我今天居住在這破舊的小屋里，卻自得其樂(lè)，以為有奇景異致。如果有知道我這種境遇的人，是不是要說(shuō)我和目光短淺的井底之蛙沒(méi)什么不同？”
文本二：
我自從回到江寧，共搬了六次家。最近才租屋住在這條河的西邊。是一座上百年的老屋，不時(shí)有塵埃滲漏下來(lái)。每當(dāng)夏旦驕陽(yáng)暴曬，陰陰細(xì)雨連綿不絕、或蒸烤悶熱或到處沾濕，環(huán)顧室內(nèi)沒(méi)有可以躲避的地方。我住在這里沒(méi)有覺(jué)得有什么不適應(yīng)的。只是這座屋只有四間，除了侍奉母親、安置妻小、設(shè)置廚房以外，完全沒(méi)有了閑居、休息的地方，心里還是覺(jué)得有所缺憾。嘉慶十五年從山東回來(lái)，才沿著第二間屋子后面騰出一間屋子的地方，修整成一座小軒，命名為“抱膝”。借來(lái)的書堆滿書架，放置臥榻一張，悠然自得，吟嘯放歌，便得到了滿意的處所。但是這里，前面靠近集市，后面連著內(nèi)室，左邊又與鄰居家連在一起；沒(méi)有隔墻，那所有的行旅之人的歌唱聲，婦女兒童的呼叫聲、啼哭聲，雞狗的鳴啼吠叫聲，嘈雜喧鬧，幾乎沒(méi)有一刻不傳過(guò)來(lái)。但每當(dāng)我精神領(lǐng)會(huì)心滿意足，大聲誦讀，家人常常笑著說(shuō)我的聲音大得吵人。前三者的吵鬧聲，全都被我掩蓋。
當(dāng)年諸葛武侯隱居隆中，抱膝吟誦《梁甫》。當(dāng)時(shí)的人問(wèn)他的志向，他只是笑而不答。我給小軒命名，哪敢用武侯來(lái)自命，大概也就是陶公所說(shuō)的“容膝易安”的意思罷了。
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