猴哥帶你一起探索中國文化的源頭《易經(jīng)》
第二篇 解讀《易經(jīng)》六十四卦
· 第三十六講、臨卦:高明領(lǐng)導(dǎo)守中道
臨卦上面是坤,是地;下面是兌,是喜悅。坤是順,順著走,而喜悅。代表一種臨的心境。臨是什么,下面兩根陽爻,上面四根陰爻,十二個月份里面,代表春天。下面是澤,澤不能離開地,所以也是互相依靠、互相比鄰。“臨”字在《易經(jīng)》里面,常常是用于君主臨幸到一個地方,去視察。這是主要的意思。另外一個意思則是代表春臨大地,新氣象。
臨。元亨利貞,至于八月有兇。
就卦辭來講,“元亨”,春臨大地,一元復(fù)始。“亨”,溝通。萬物產(chǎn)生,“利貞”, “貞”是指下面兩根陽爻,它們是主爻,且一直往上走,故要把握誠。“至于八月有兇”,這個卦是代表二月,到了八月就是秋天了,天氣變了,所以有兇。也就是說,到了一段時期以后,氣候就會有變化,不是永遠的春臨大地,春天不會永遠留在人間。在《易經(jīng)》里面,只有這個卦講到了月份——八月。大家可以看看下面這個表格,表里寫了夏、商、周關(guān)于十二個月對應(yīng)的十二卦。這不是文王做的,而是漢代的象數(shù)學(xué)家做的,后代講述《易經(jīng)》的常常用到這個表格。
《易經(jīng)》的第二十四卦是復(fù)卦,陽爻在最下,上面五根陰爻;然后第十九卦為臨卦,下面兩根陽爻,上面四根陰爻;接著是第十一卦泰,下面三根陽爻,上面三根陰爻,陽爻在逐漸增多;第三十四卦大壯,下面四根陽爻,上面兩根陰爻;第四十三卦夬,下面五根陽爻,上面一根陰爻;然后是乾卦,六根都是陽爻。你看,陽爻從一根,變到六根。接下去,下面一根陰爻,上面五根陽爻,是第四十四卦姤;下面兩根陰爻,上面四根陽爻,是第三十三卦遁;然后陰爻增多,下面三根陰爻,上面三根陽爻,是第十二卦否;下面四根陰爻,上面兩根陽爻,是第二十卦觀;下面五根陰爻,只有最上面一根陽爻,是第二十三卦剝;最后六根全陰,是坤。這就是陰陽升降,十二個卦代表十二個月份。夏、商、周歷法不同,夏代的歷法,復(fù)卦是十一月起算,商代復(fù)卦是十二月起算,周代復(fù)卦是一月起算。夏、商、周這三朝歷史很長,是中國歷史上較長的朝代了。他們用的歷法不同,每逢改朝換代就改歷法。現(xiàn)在我們要注意,《易經(jīng)》是周文王時代的,所以用的是周代的歷法,復(fù)卦代表的是一月。周代的歷法和我們現(xiàn)在用的陽歷幾乎相同。夏代的歷法差了兩個月,后來漢武帝把它當作傳統(tǒng)歷法,從漢武帝直到今天,我們的農(nóng)歷就是按照夏代的歷法。大家可以看得出來,農(nóng)歷的過年,差不多是現(xiàn)在西方歷法的二、三月。諸位要注意,凡是春秋戰(zhàn)國的書,用的是周朝的歷法,不是我們現(xiàn)在說的農(nóng)歷。比如《莊
子·逍遙游》里說的六月,等于農(nóng)歷的三月。
臨卦卦辭所說的八月,如果用周代的歷法,是三十三卦遁卦。臨卦是下面兩根陽爻,遁卦是下面兩根陰爻,遁就是逃離,是退避。所以說“八月有兇”。根據(jù)十二月卦,也就是臨卦到了遁卦,有大轉(zhuǎn)變,兩個陽轉(zhuǎn)到兩個陰,所以有兇。漢代很多象數(shù)之學(xué)就搞錯了,他們根據(jù)的是漢代的歷法,而漢代的歷法是夏朝的歷法,根據(jù)夏朝的歷法來看周代的書,就差了兩個月。很多人犯了這個錯誤,衛(wèi)禮賢的《易經(jīng)》注,就把八月弄成了觀卦,觀卦是好的,正面的,沒有兇。很多學(xué)者看《易經(jīng)》的十二月卦,往往忽視了夏代和周代歷法的不同。
初九。咸臨,貞吉。
初九爻位正,跟第四爻有相應(yīng)。“咸臨”, “咸”實際上就是感。三十一卦咸卦,咸是感字沒有心,是無心之感,有心就是有欲望,把欲望加進去的感,不是《易經(jīng)》講的感,《易經(jīng)》的感應(yīng)是沒有心、沒有欲望的。初九是陽爻,春天來了,陽氣上升,感應(yīng)也來。有感應(yīng)的臨,貞是誠,陽氣發(fā)動,故吉。
九二。咸臨,吉無不利。
九二又是“咸臨”,也是陽爻,春臨大地,陽氣盛了,所以也是感應(yīng)的臨。但是它跟前面的有點不一樣,初爻講貞,這里沒有“貞”字,但說“無不利”。傳統(tǒng)的《易經(jīng)》沒有解釋,我就想,這兩根爻有什么差別呢?我的解釋是,初九是發(fā)動時,講貞,講誠。初爻代表修德,修誠,第二爻除了修德之外,還要知識,因為到了地面上,所以無不利。要用了,講利了,故有點不同。但這兩根主爻的思想都是講感應(yīng)。
六三。甘臨,無攸利。既憂之,無咎。
第三爻不好,原因是陰爻乘兩根陽爻,又在內(nèi)卦的上面,所以“甘臨”的“甘”是負面的意思。何謂“甘臨”?君主要去視察民情,只是為了聽人民大呼萬歲,講好聽的話給他聽,等于是向民眾求甘甜。第三爻的毛病就是寄托在外在的甘,寄托在別人講好聽的話。這種“臨”, “無攸利”,沒有利。君主不要只想要人講好聽的話,“既憂之”,既然去看人民,要有憂患的心情,以人民的疾苦為主,而不只是以聽到人民的高呼為樂,所以要心懷憂患,則能無咎。
六四。至臨,無咎。
六四“至臨”,就是親自達到,要親自臨,“無咎”。為什么親自臨呢?比如一個公司的老板,他要了解公司的情形,只看報表,看不出問題。他必須要親自去勘察,才能真正了解企業(yè)的實際情況。只看報表,有些是粉飾太平,有些是作假,都不真實。
六五。知臨,大君之宜,吉。
第五爻是君主臨,他要有智慧,故稱“知臨”。“知”字,在中國哲學(xué)里,有知識和智慧兩個意思。智慧是后來印度佛學(xué)傳來之后,我們把印度佛學(xué)的“般若”翻譯成智慧,后來的智慧多半是印度佛學(xué)的思想。在中國傳統(tǒng)中,只講一個知或者是睿知,如《中庸》講“唯天下至圣,為能聰明睿知,足以有臨也”。“睿知”,才能去考察人民。所以,君主要有智慧去臨,才能看清楚。不然,糊里糊涂的,怎么能看清楚問題?有智慧地臨,“大君之宜,吉”,這才是偉大的君主,結(jié)果是吉。講個故事:舜得堯禪讓后,成為萬民之主。堯禪讓時問舜:“你將怎樣治理天下呢?”舜回答說:“公允地執(zhí)守中道,就是我治天下的法則。”
堯聽后,十分放心地點點頭。他知道,舜已經(jīng)懂得了治天下的大法,他完全可以放心地退休,安享晚年了。
主管東、南、西、北方的四岳不太明白,齊聲問舜道:“什么是中道呢?”舜說:“人作事,有的性子太急,往往做過頭;有的性子太緩,常常做得不及。做過頭與不及都不理想,中道就是做事合宜,恰到好處,既不過頭又非不及。”
四岳都明白了舜的中道治民,原來就是為政要合適、合宜,不能搞過頭,又不能不及。想不到舜把這樣高深的問題,用兒句通俗的話就講明白了,四岳都慶幸天下又有一位明君了。
舜深深地知道,政在得人。因此,他做天子后,最注重的是對官員的選拔與升降。以他的智慧,舜很快發(fā)現(xiàn),有十六位賢人未得任用。這就是高陽氏的才子八人與高辛氏的才子八人,世人稱他們?yōu)?ldquo;八愷”、“八元”。
舜任命八愷主管農(nóng)田管理、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一切事務(wù);任命八元主管文化教化。自從八愷、八元上任后,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)年年豐收,人民家家知禮,戶戶明義,天下富足,社會安寧。
舜又發(fā)現(xiàn),在堯時一直受重用的帝鴻氏、少皞氏、顓頊氏、縉云氏中,分別有四大惡人,這四大惡人善于偽裝,滿口仁義道德,暗地里壞事干盡,所以,堯一直沒有發(fā)現(xiàn)。舜以其明察,才識破他們。
許多人還不相信,四大惡人暗中四處散布,舜是一朝天子一朝臣。舜根本不管這些,把四大惡人放逐到了四方的邊境。說也奇怪,四大惡人放逐后,京城里以前出現(xiàn)的怪事再也沒發(fā)生了,人們這才佩服舜的明智。
舜統(tǒng)治天下,能以智臨,明辨人的賢與不賢,用中道治國治民,而換來了為儒家所稱道的垂拱無為天下治的理想政治。結(jié)合此爻所示,實際告訴為政者一個道理,凡為政者一定要自己是明智的,唯有自己的明智,才可談得上“知臨”,而有區(qū)分善惡好壞的能力,做到政治公正清明。如果為政者自己善惡不分,好壞不能明,又談何“知臨”呢?
上六。敦臨,吉無咎。
上六“敦臨”, “敦”就是敦厚,常和“誠”字通用。但是敦和誠也有不同,我做一個比較,“敦”是指地道,這個卦外卦是地,敦是指地。“誠”是指天道。《中庸》講“誠者,天之道”,這是第一點不同。第二點不同,“敦”有實體,地是實體的,誠是虛靈,天道是空的。第三點不同,“敦”是厚,坤是厚德載物。誠是明,誠則明,這是《中庸》講的“誠明之道”。第四點不同,敦是代表性,本性敦厚;誠是代表神,精神。第五點不同,敦在身體上,是指背,背上的肉很厚,但無感,卻支撐著我們的整個身體。誠多半在心上,誠其意,是代表心。第六點不同,是有為,誠是無為。這就是誠和敦的不同。這里用了敦,就是說君主在這一爻上,以敦厚的本性去靠近人民,才能“吉無咎”。
最后,我把這六根爻做一個簡單的總結(jié):
第一爻,把握正道,就是誠。
第二爻,講和。
第三爻,要有憂患意識。
第四爻,要能夠?qū)嵺`,任何事情要落實。
第五爻,要有智慧。
第六爻,以仁厚待人。
這是六根爻的一個簡單的解釋。但是我還要加一個說明,《易經(jīng)》常常用我們的身體來講六根爻。這個卦以我們的身體來講,初九是從腳跟感應(yīng),天寒了腳趾會感到寒冷。九二多半是指腿部的感應(yīng),在這根爻上是無不利,因為動了。六三是意識,多半不好,因為我們的感情、欲望,都是意識的作用。六四,是指心,心動。六五是指我們的腦,是理智的。上六,是性。所以這六根爻,也可以用我們的身體去分析。
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