贊美老師的詩(shī)句摘抄
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春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》
搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧《雪中書懷》
天子號(hào)仁圣，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》
偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。——劉基《題太公釣渭圖》
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》
靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。——韓愈《送靈師》
王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》
偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。——杜甫(唐代)
搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。鄭板橋(清代)
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。韓愈(唐代)
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮(清)
一日為師，終身為父。——羅振玉(近代)
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易
桃李不言，下自成蹊。——劉向(西漢)
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名
經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍
舉世不師，故道益離。——柳宗元
一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——歐陽(yáng)修
學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，
萬(wàn)龍孫繞鳳池。——鄭燮
圣人無(wú)常師。——韓愈
務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。——白居易
拓展：
贊美老師的名言：
教師是人類靈魂的工程師。——斯大林仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。。——。——居里夫人
教師不僅是知識(shí)的`傳播者，而且是模范。——[美國(guó)]布魯納
其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——歐陽(yáng)修
古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
圣人無(wú)常師。——韓愈
經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
舉世不師，故道益離。——柳宗元
學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐.韓愈《師說(shuō)》
古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——歐陽(yáng)修
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
身為世范，為人師表
老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
教師的春風(fēng)，日日沐我心
一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。
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